Accompagnement et encadrement des jeunes à profils atyiques (TSA, TDAH, HPI, Hypersensibles) dans un parcours de préprofessionnalisation. Animation de la vie d'équipe et accompagnement personnalisé pour la mise en place des aménagments nécessaires.Compétences en gestion de projets pour la création et réalisation de supports de sensibilisation à la neurodiversité.

Proposition d'une organisation pédagogie adapté aux besoins spécifiques de jeunes permettant la mise en oeuvre de leur projet personnalisé de scolarisation.Conception de l'action pédagogique en lien avec les enseignements des classes de référence.

Organisation du suivi des élèves à besoins éducatifs particuliers et/ou en situation de handicap.Rédaction et/ou accompagnement de la mise en place des dispositifs d’aide.Enseignant référent des PPS.Encadrement pour le bon fonctionnement de l’équipe professionnelle.

Préparation des cursus en collaboration avec l'équipe pédagogique. Planification et mise en oeuvre des activités d'enseignement pertinentes, efficaces et efficientes.

Mise en place des actions de prévention et remédiation aux difficultés persistantes d’acquisition ou adaptation à l’école primaire.Analyse des demandes d’aide et participation au choix du type d’intervention en réunion de concertation. Évaluation, suivi et réajustement des dispositifs mis en place.