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Singapore

- Formation des enseignants sur un programme d'intervention national pour soutenir des élèves dyslexiques- Conception et réalisation des supports de formation utilisés à distance, en présentiel et en hybride- Analyse des besoins individuels des enseignants et des élèves afin de d'adapter au mieux la formation- Gestion de projet - conceptualisation et coordination de tournage de vidéos pédagogiques- Rédaction et diffusion des informations essentielles sur l'éducation spécialisée à toutes les écoles singapouriennes - Communication avec des proviseurs et des chefs de département afin d'optimiser la mise en place du programme d'intervention

Singapore, Singapore

- Coordination pédagogique d'une équipe de 10 enseignants - analyse des besoins, formulation des objectifs pédagogiques, évaluation de l'apprentissage- Conception et réalisation des supports pédagogiques pour des modes d'apprentissage variés (en présentiel, en ligne synchrone/asynchrone, classe inversée, blended learning)- Gestion de LMS et analyse de l'apprentissage- Conception et mise en place d'activités ludopédagogique pour l'apprentissage en contexte

Paris, Île-De-France, France

- Analyse des besoins- Scénarisation et création des simulations pour l'apprentissage dans de divers domaines (sécurité, gaspillage alimentaire, sensibilisation aux personnes en situation de handicap, etc.)

Région De Grenoble, France

- Conception d'un jeu sérieux pour développer la compréhension orale en anglais chez des élèves de CP/CE1/CE2 (Projet FLUENCE du CNRS au laboratoire LIDILEM)- Identification des objectifs pédagogiques en étroite collaboration avec l'équipe pédagogique- Scénarisation pédagogique afin de contextualiser l'apprentissage de l'anglais- Intégration des mécaniques de jeu afin de maximiser l'aspect ludique- Élaboration d'un cahier de charges partagé avec l'équipe de développement

Région De Montréal, Canada

- Identification des objectifs pédagogiques selon les besoins des apprenants (des Inuits anglophones), en discussion avec l'organisme- Conception des matériels pédagogiques- Animation des activités et évaluation de l'apprentissage

Singapour

Stage de découverte

Postgraduate Diploma, Education

Master 2 (M2), Didactique Des Langues Et Ingénierie Pédagogique Numérique (Dilipem)

Licence, Sciences Du Langage, Mention Très Bien

Licence, Linguistique

Année d'échange pour la licence 3 en Sciences du langage à l'Université Grenoble-Alpes

Diplôme D'Université À Distance, Teaching French As A Second Or Foreign Language, Mention Bien