Atención personalizada a alumnos/as de primaria y secundaria.Funciones:- Diseño y programación de intervenciones (adaptación de material, actividades a partir de un centro de interés/motivaciones del niño, refuerzo de contenidos curriculares, estrategias de trabajo ...)

Atención personalizada de un niño de 8 años con TGD Funciones:- Diseño y programación de intervenciones (actividades de estimulación sensorial, adaptación de material a SPC, actividades a partir de un centro de interés / motivaciones del niño ...) - Utilización de los Sistemas Aumentativos y Alternativos de la Comunicación (rutinas, libreta personal, complemento para la comunicación verbal, etc)

Atender a niños/as de último curso de educación infantilDarles de comer y acompañarlos en sus hábitos de higieneProponer actividades de juego y relación con los demás

Profesora de inglés extraescolar a niños/as de P4 y 2º (grupos reducidos).Diseño y programación de intervenciones educativas adecuadas a las necesidades de cada niña / a (refuerzo, ampliación de contenidos, conversación, etc.)

Velar por el alumnado en la adquisición de hábitos de higiene, autonomía y académicos.Colaborar con los docentes en el aula en el proceso de enseñanza aprendizaje del alumno/a.

Profesora de inglés extraescolar a niños/as de 5 a 12 años (grupos reducidos)Diseño y programación de intervenciones educativas adecuadas a las necesidades de cada niña / a (refuerzo, ampliación de contenidos, conversación, etc.)