Albert Van Der Meulen Email & Phone Number

Ijlst, FR, NL

Friesland, Nederland

Ik ben zelfstandige en werkzaam als a. Facilitator Creative Thinking. Zie ook: www.faciltatoralbert.nl; 2. Onderwijsman/docent begeleider op didactische vraagstukken; 3. Docent bij Auxilium Academy (post HBO-opleiding mantelzorgmakelaar) en 4. Auteur/schrijver van het leer-en leesboek: de H-cyclus; een opvatting over leren in vier stappen. Ervaring: ik heb.

1. Ik ben Facilitator Creative Thinking. Ik ben hiertoe gecertificeerd opgeleid en verricht in deze rol o.a. activiteiten voor collega's binnen Firda (voorheen: Friesland College) en voor medewerkers in andere (onderwijs) organisaties. 2. Wat betreft 'onderwijsdidacticus-zijn' Het gaat mij in de begeleiding om het leren van de student, teneinde het.

Leeuwarden Area, Netherlands

In augustus 2016 wordt landelijk in het mbo-onderwijs gestart met het aanbieden van zogenoemde keuzedelen. Deze dienen dan verplicht te worden aangeboden aan studenten.Keuzedelen leiden tot versterking van het studentprofiel en studenten zijn daarmee aantrekkelijker voor het bedrijfsleven. Het Friesland College heeft ervoor gekozen ook zogenoemde 'FC.

Leeuwarden Area, Netherlands

In september 2015 is in het Friesland College gestart met het Excellentieprogramma. Een boeiende opdracht, waarbij een appél wordt gedaan op ambitie en inzet van studenten. Er worden diverse specifieke programma’s aangeboden én 5 basistrainingen (dit laatste heet ook wel: FC Breed). Ik heb de opdracht om content voor deze 5 basistrainingen te ontwikkelen.

Heerenveen

Vanuit de dienst Onderwijs, Personeel & Innovatie (OPI) ben ik 1 jaar lang gedetacheerd geweest, voor 1.5 dag in de week, om ondersteuning te bieden op het gebied van een didactisch repertoire aan CIOS collega’ s. Thema' s uit het didactisch repertoire zijn geweest: hoe kan ik beter les geven; wat is een goede les, hoe ga ik om met niet- gemotiveerde.

Leeuwarden En Heerenveen

Met twee collega’s heb ik een “Werkplaats voor docenten” mogen opstarten en vorm mogen geven ten aanzien van onderwijsvraagstukken, zoals leereenheden, praktijkroutes, X-stream, loopbaanbegeleiding enz. Doel: om docenten elkaar te laten ontmoeten en om elkaar te inspireren, maar ook om er te kunnen werken of om er kennis uit te wisselen. Na 2 jaar is de.

Een onderwijsinnovatieproject van 4 jaar rond 6 thema s (ondernemerschap; leidinggeven; doorstroom HBO; werken en leren in de 21e eeuw; duurzaamheid en creativiteit & innovatie). De opdracht die ik had, was om onderwijs - content te schrijven voor alle 6 thema's met behulp van telkens per thema wisselende, deskundige collega's. Voorts had ik de opdracht.

Sneek En Regio Zuidwest Friesland

Ruim 9 jaar ben ik locatieleider geweest in Sneek en omgeving voor de unit FC Educatie. We hebben in deze periode als team (met 40 collega's) heel veel burgers in de Zuidwesthoek van Friesland: ouderen, laaggeletterden, alleenstaande ouders, werklozen, inburgeraars, digitale digibeten en jongeren zonder startkwalificatie, verder geholpen om (nog) meer.

Leeuwarden

Ter voorbereiding op een te organiseren "algemeen lerarenregister mbo" heb ik met de directie van IKSO en twee FC collega’s sessies gefaciliteerd -en in deze specifieke opdracht ook input georganiseerd- m.b.t. "het zou fantastisch zijn als 100 docenten inzicht hebben in waar ze aan moeten voldoen, om ingeschreven te kunnen worden in het landelijk.

Leeuwarden En Heerenveen

In een samenwerking tussen stichting leerKRACHT en het Friesland College heb ik de opdracht gehad om sessies te faciliteren hoe het Friesland College zou kunnen (samen)werken met stichting leerKRACHT. Anders gezegd: hoe verhogen we de kwaliteit van de docent d.m.v. samen lessen voor te bereiden, samen lessen te geven en bordsessies...

Leeuwarden Area, Netherlands

Samenwerking LIFT communicatie (Yvonne Bleize en Gonny van Daalen) en Friesland College, unit FC Educatie voor een PR lijn van 4 doelgroepen: ouderen, jongeren zonder startkwalificatie, vavo en werkzoekenden/arbeidsmarkt. Ik had voor 1.5 dag in de week de opdracht om content te schrijven voor de verschillende informatie-tabloids. Opmaak, styling, foto's en.

Leeuwarden Area, Netherlands

Samenwerkingsproject tussen het Friesland College en de gemeente Leeuwarden. Een project met veel uitdaging, omdat er uitvoering moest worden gegeven aan een nieuwe wet, waarin alleenstaande ouders (in alle gevallen waren het moeders) verplicht werden weer een (on)betaalde baan te aanvaarden, als hun jongste kind 5 jaar was geworden. Vanuit de gemeente was.

Leeuwarden Area, Netherlands

In deze rol heb ik met een enthousiast team jongeren mogen begeleiden in hun zoektocht naar een passende opleiding. Het accent lag op beroepenoriëntatie en op het organiseren/begeleiden van snuffelstages. In veel gevallen moest er ook in vakken, vooral Nederlands en Rekenen/Wiskunde, iets worden ‘bijgespijkerd’, zodat ze soepel konden doorstromen naar een.

Leeuwarden Area, Netherlands

In samenwerking met mijn toenmalige collega ‘s Robbert Reijn en Fred Koopmans mochten we gedrieën iets nieuws vormgeven: een informatiecentrum voor cursisten en dan in de geest van hoe dit in die tijd in Amerika was georganiseerd binnen zogenoemde 'community colleges'. Dit was pionieren en mijn opdracht was een omgeving te organiseren in de organisatie.

Leeuwarden Area, Netherlands

Vanuit mijn toenmalige functie als loopbaandocent én vanuit mijn passie om mooi onderwijs te willen maken voor cursisten (nu studenten), die in mijn overtuiging altijd van een A naar een B willen, ben ik in 1991 begonnen met het schrijven van een zelf-instruerende loopbaanoriëntatiemethode (METROc), zodat cursisten (nu studenten) niet hoefden te wachten.

Leeuwarden Area, Netherlands

In deze periode heb ik provincie breed Oriëntatie & Schakel (O&S) programma’s verder mogen uitrollen. Ik gaf o.a. les in Arbeidsmarktoriëntatie en én heb voorts gewerkt aan het beschrijven en organiseren van een goede intake.

Leeuwarden Area, Netherlands

Met enkele collega’s uit den lande heb ik voor de Stichting Landelijk Dienstverlenend Centrum Studie- en Beroepskeuzevoorlichting (LDC) in Leeuwarden, voor 2 dagen in de week, content mogen schrijven voor 'ACTOR'; een methode voor loopbaancoaching in het mbo. Ik heb er 2 mogen schrijven...module A over ‘Loopbaan’ en module D over ‘Beroepsbeelden’. Een.

Leeuwarden Area, Netherlands

Ruim een jaar ben ik voor 1 dag in de week gedetacheerd geweest bij de CHN Leeuwarden (nu Stenden University), afdeling PABO, om het vak Fries te verzorgen en dan specifiek de modules ‘noarmspekten fan it Frysk’ en ‘ynterferinsjes’. Mijn uitgangspunt was, dat ik het vak als Moderne Vreemde Taal aanbood en niet als moedertaal. Het mooie hiervan was, dat.

Leeuwarden Area, Netherlands

Dit project -voor 2 dagen in de week- heb ik samen met collega Jan van der Meulen gerealiseerd. De opdracht was om ‘15 cursisten van allochtone afkomst’ sterker te maken door ondersteuning te bieden op het gebied van Nederlands en Sociale Vaardigheden, zodat ze na 2 jaar examen konden doen bij het LOI in Leiden om vervolgens, na diplomering, door te.

Leeuwarden En Joure

Na de fusie van het Vormingscentrum Joure (VWJ) met andere provinciale onderwijsgeledingen, wat per 1 augustus 1984 KMBO is gaan heten, heb ik mee mogen bouwen aan een nieuwe tak van onderwijs: Oriëntatie en Schakelen (O&S). In deze toch nog prille fase van mijn loopbaan begon zich ook mijn werkpassie te ontwikkelen om jongeren en -jong- volwassenen te.

Leeuwarden Area, Netherlands

Een geweldige kans werd mij geboden om in samenwerking met COMPAZ te werken aan een praktisch protocol om voortijdig schooluitval terug te dringen. Mijn drive was toen en is dat nog steeds om studenten zoveel mogelijk binnen boord te houden en ze niet te snel ‘af- en uit te schrijven’ bij een opleiding.

Joure

Vanuit het basisonderwijs ben ik in Joure ruim een half jaar vormingsleider geweest bij het Vormingsinstituut voor Werkende Jongeren (VWJ), terwijl ik nog in de huid zat van een onderwijzer en focus had op inhoud, structuur, methodisch werken enz.. De realiteit hier was om bewustzijn bij jongeren te organiseren, zodat ze zelfstandig keuzes zouden maken.

Skettens, 5 km. Efter Boalsert

Een geweldig vervolg van mijn loopbaan waar ik nog steeds met warme gevoelens op terugkijk. Alles was nieuw en ik leerde er vooral 2 zaken: a. Ik leerde na te denken over wat nu feitelijk een goede les is en dan ook nog in een tweetalige omgeving (een combi van een goed leerklimaat organiseren, ervoor zorgen dat de leerlingen iets leerden en ook dat.

Emmeloord

Een onbevangen start in een voor mij onbevangen periode. Ik ging voor de klas staan en had amper door wat ik aan het doen was. Gelukkig kreeg ik leerzame ondersteuning en vooral ruimte om fouten te mogen maken. Dat was redelijk uniek in die tijd…onderwijzers maakten nl. nooit fouten, zo was de toen heersende opvatting.

Education record

Education record

Voorheen Academie Mens En Arbeid In Deventer (Post Hbo Opleiding: Arbeidsmarktverkenningen)

Post Hbo Loopbaan - En Mobiliteitsadviseur

Bachelor’S Degree, Nederlandse Taal En Letterkunde

Bachelor’S Degree, Friese Taal En Letterkunde

Voorheen: Christelijk Pedagogische Academie 'De Him' Sneek