Le fil conducteur de mes expériences professionnelles : le service à la personne. Mes compétences : la gestion de projets, l'accompagnement de personnes, la création et l'animation d'ateliers en présentiel et à distance (entretien embauche, tests psychotechniques, LinkedIn, soft skills, coaching)...Ce que je souhaite insuffler : la valeur du travail contributif au bien-être collectif, les valeurs humanistes dans le monde du travail, l’enthousiasme.Les valeurs auxquelles je crois: l’adaptabilité, l’autonomie, la coopération, la communication, la créativité, l’efficience, l’empathie, l’engagement, l’enthousiasme, la responsabilité, la rigueur, le travail, la curiosité intellectuelle; vaste programme passionnant !En tant que coach scolaire, je souhaite éveiller ou réveiller la libido sciendi du jeune, son goût et plaisir d’apprendre, l’accompagner dans une découverte de son fonctionnement, l’outiller pour aller à la rencontre de lui-même, de son environnement, pour découvrir ses besoins, décoder ses émotions, comprendre sa valeur et ses valeurs, ses motivations, susciter une appropriation ou réappropriation de son potentiel, l’ aider à trouver le(s) carburant(s) qui fait(font) fonctionner son moteur, et ainsi contribuer à l’armer pour poursuivre son cheminement de futur adulte ancré, autonome et apte à vivre pleinement son existence au travers de réalisations. L’humain est la matière première du coach, il doit être écouté, entendu, respecté dans sa singularité, avec empathie, sans jugement, sans projection aucune.