Lärare i svenska och SO-ämnena. Arbetet innebär bland annat:- Stor mängd korrekturläsning av olika typer av texter.- Bedömning av över 90 individuella elevers arbeten.- Feedback på elevers arbeten för att tydliggöraförbättringsområden och för att nå individuella mål.- Administration för 90 elevers resultat inom fem ämnesområden.- Informell IT-utbildningsroll för att använda Teams mer effektivt irollen som pedagog.- Informell supportfunktion inom övriga IT-system samt övergångtill digitala prov och arbetssätt.- Planering av kursutformning för att nå Läroverkets slutmål samtanpassning för exempelvis individer med NPF-diagnoser.

Förstelärare inom Information- och kommunikationsteknik (IKT):- Ansvar för utveckling av IKT på skolan samt implementering- Ansvar och support för skolplattformen Infomentor.- Ansvar för inköp av digitala läromedel med hänsyn till budget- Läsa in mig på lagstiftning kring GDPR och implementera dettapå skolan, samt formalisera hanteringen av data och inventeradatabehandling på skolan.- Utbilda ledning, kollegor samt föräldrar kring GDPR.- Återkommande föreläsningar kring betygsättning förvårdnadshavare.- Utveckla lathundar för datasystem och stötta personalen

Arbetslagsledare:- Leda arbetslaget som bestod av 10 personer.- Koordinera information mellan ledning och arbetslag.- Strukturerade upp arbetssättet och mötesformatet för mereffektiv arbete.- Ansvara för planeringen av lägerskola och återkommandeaktiviteter för cirka 150 elever.- Utbildning av kollegor i arbetssätt kring elever med NPF-diagnoser med stöd i KBT-forskning.- Deltagit vid utbildning

Skolor för elever med neuropsykologiska diagnoser och psykosocialproblematik där jag undervisade i svenska, historia och religion.Tjänsten innebar bland annat:- Utbildning i NPF-diagnoser och specialpedagogik förmultidiagnoser hos ungdomar.- Påbyggnadskurser inom KBT.- Drivande i utvecklingen och implementering av IKT på skolan- Informell supportroll inom IT och blev en mellanhand mellanföretagets IT-support och skolan.- Konfliktlösning.- Facklig representant 2011-2014 med tillhörande utbildning.

Heltidsanställd som boendestödjare där arbetet innefattade:- Daglig administration av dagsrapporter.- Protokollförare under veckomötena där behandlingen av deboende diskuterades.- KBT-utbildningar.