Como estagiária em Engajamento de Juventudes, sou responsável por desenvolver estratégias para o engajamento da nossa rede de Jovens Transformadores Ashoka no Brasil.

Como uma participante do Vozes que Inspiram, irei integrar uma rede de mulheres líderes da Argentina, Brasil, Costa Rica, Guatemala, México e Panamá que estão comprometidas em criar mudanças positivas em suas comunidades.Por meio do programa, as participantes receberão treinamento de liderança para fornecer suporte no planejamento financeiro e estratégico, comunicações e networking, bem como trabalhar diretamente com a equipe e mentores para expandir projetos sustentáveis ​​e conduzidos localmente que afetam positivamente suas comunidades.

O ElaSTEMpoder é um projeto social e sem fins lucrativos que visa empoderar meninas e mulheres nas áreas de STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática), de modo a reduzir o gap de gênero nessas áreas, além de disseminar informações acerca da desigualdade que ainda predomina essasáreas. O projeto atua de forma online é formado por uma equipe de mais 20 jovens espalhados pelo Brasil, de diferentes áreas e formações.Dentro da organização, eu atuo como Diretora Geral, sendo responsável por liderar toda a equipe do ElaSTEMpoder, gerenciando os times e atividades, fazendo o planejamento do projeto como um todo e organizando recursos e parcerias.

During this 10-week research internship program, I had the chance to work on a Seismology project entitled "SKS Splitting in Cascadia", with the goal to analyse seismic anisotropy of the upper mantle in the Cascadia Subduction Zone. I was also able to develop my Geophysics skills by attending the Seismology Skill Building Workshop for Undergraduates (SSBW), provided by IRIS/EarthScope Consortium.

Bolsista de Iniciação Científica em Geofísica pela Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) com a pesquisa "Análise da anisotropia sísmica do manto superior sob o Brasil a partir de medições da divisão de ondas XKS" no Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) - Universidade de São Paulo (USP).

Bolsista de Iniciação Científica em Geofísica pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq) com a pesquisa "Análise da anisotropia sísmica do manto superior sob o Brasil a partir de medições da divisão de ondas SKS" no Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas (IAG) - Universidade de São Paulo (USP).

Desenvolvi pesquisa na área de Sismologia, no estudo e detecção de tremores, utilizando o Obspy, Receiver Function e Python.

Como Product Owner de um projeto de pesquisa, co-liderei um time de dois programadores para o desenvolvimento de uma plataforma virtual com o objetivo de conectar pessoas em uma comunidade online de aprendizagem.

O STEM para as Minas é uma organização que tem como objetivo motivar minas a seguirem áreas científicas e tecnológicas através de divulgação de oportunidades do mundo científico, desde o ensino médio até a pós-graduação, a fim de empoderá-las nessas áreas.Atuo na coleta dessas oportunidades e no desenvolvimento de projetos (como cursos) dentro do STEM para as Minas, voltado para meninas que estejam no ensino médio e tem interesse em STEM.

O InspiraSonho é uma organização social e sem fins lucrativos que conecta estudantes com experiências de aprendizagem significativas fora da escola. A iniciativa busca levar os jovens a conquistarem intercâmbios, bolsas de estudo, olimpíadas científicas, conferências, programas de verão e muito mais.Como parte desse projeto, eu era responsável por buscar e selecionar essas oportunidades para serem divulgadas no website do InspiraSonho.

- Realizei análise de dados relacionados à produção e manutenção das unidades fabris pelo Brasil, como parte do setor de Produtividade e Manutenção Corporativa da empresa.- Fornecia informação qualitativa sobre a performance das unidades relacionada à produção e uso de gás e energia.

Produzia apresentações em PowerPoint para as aulas de Astronomia Básica para estudantes de escolas públicas.Desenvolvia materiais para serem utilizados no Curso de Astronomia Básica para estudantes de escolas públicas.Auxiliei em observações abertas ao público, ensinando os visitantes a forma correta de manusear telescópios e observar o céu.