- Development, implementation, and optimization of industrial processes.- Performance analysis and identification of areas for continuous improvement.- Planning, execution, and monitoring of engineering projects.- Coordination of multidisciplinary teams and management of schedules and budgets.- Conducting technical and economic feasibility studies.- Risk assessment and development of mitigation strategies.- Ensuring compliance with safety standards and environmental regulations.- Implementation of safety practices and regular audits.- Preparation of detailed technical reports and presentations for stakeholders.- Facilitation of project meetings and workshops.- Utilization of process simulation and project management software.

• Support, review and elaboration of technical engineering documents (Descriptive Memorials, Technical Specifications, Emergency Datasheet, Equipment Datasheet, Equipment List, georeferenced data list etc.)• Support, review and elaboration of technical drawings (P&ID, Location Plant, Firefighting System Plant, Area Overall Layout 2D and 3D, etc.)• Support, review and elaboration of technical studies (viability studies, calculation memorial, etc.)• Support the Monitoring of Safety Studies (HAZID and HAZOP Studies)• Support the elaboration of Import Duties reduction Request Protocol• Support the elaboration of Supply Due Diligence form• Support the elaboration of checklist and follow-up spreadsheets• Support the meeting the legal requirements of ANP (National Agency of Petroleum, Natural Gas and Biofuels) and other applicable standards.

Laboratório de Hidrorrefino, Engenharia de Processos e Termodinâmica Aplicada - H2CIN/CEGN/EQ/UFRJDesenvolve simuladores de processo, unidades piloto entre outros serviços para empresas como a PETROBRAS.Atividades: desenvolvimento de simulações em softwares do pacote Aspen One (Plus e Hysys); operação e construção de uma unidade piloto de captura de CO2; análises de composição, densidade, viscosidade de solventes; design de experimentos em Minitab e análise de dados em Microsoft Excel.

Laboratório de Instrumentação e Controle - EQ/UFRJProduz e mantém plantas didáticas em escala piloto para Escola de Química da UFRJ.Atividades: construção e instrumentação de plantas piloto; controle de processos utilizando sistema supervisório, configuração de sistema de gerenciamento de informações da planta (PIMS) usando PI System, criação de algoritmos e circuitos em Arduino aplicado a instrumentação; produção de desenho técnico de plantas elétricas e hidráulicas; produção de relatórios e manuais.

Local: Laboratório de Açúcar e Álcool.As atribuições durante a monitoria estavam relacionadas ao preparo de roteiros e materiais para aulas experimentais; produção e padronização de soluções; análises de titulometria, polarimetria, refratometria; auxílio em aulas experimentais e teóricas.

Projeto A Centralidade da Lógica na Filosofia e nas Ciências (2014-2015)Orientação: MSc. Ednilson Gomes Matias.A pesquisa pretendeu realizar a partir deste projeto contribuir para a formação filosófica, científica e tecnológica dos estudantes do Instituto Federal de Alagoas a partir do estudo da Lógica.O projeto consistiu na revisão bibliográfica do tema e produção de alguns materiais sobre o tema que foram apresentados em congressos como o Congresso Norte Nordeste de Pesquisa e Inovação.

Projeto A Matemática Para Todos (2014-2014)Orientação: MSc. Cleverton da Silva VasconcelosO projeto consistia na produção aulas dinâmicas de matemática para alunos do 8º e 9º do ensino fundamental de escola pública. Para isso, foram produzidas aulas para apresentação e construção de conteúdo de forma dinâmica, além gamificação de atividades de disciplinas do componente curricular etc.

O Programa de Iniciação Científica Jr da OBMEP/IMPA em Matemática é um programa que visa transmitir aos alunos cultura matemática básica e treiná-los no rigor da leitura e da escrita de soluções e resultados, nas técnicas e métodos, na independência do raciocínio analítico, entre outros. O aluno participa de atividades orientadas por professores qualificados em instituições de ensino superior e de pesquisa. Com isso, pretende-se despertar a vocação científica do aluno, além de estimular a criatividade por meio do contato com problemas interessantes da Matemática.O Programa de Iniciação Científica Jr. (PIC) é um programa que propicia ao aluno premiado da OBMEP, entrar em contato com interessantes questões no ramo da Matemática, ampliando o seu conhecimento científico e preparando-o para um futuro desempenho profissional e acadêmico. No programa, o estudante poderá participar com encontros presenciais geralmente aos sábados. Os alunos do PIC têm acesso a um fórum virtual, elaborado pela OBMEP, no qual, com ajuda de moderadores, realizam tarefas complementares às aulas. O material didático é preparado especialmente para os alunos nos diferentes níveis de participação. Os medalhistas que já fizeram o PIC mais de duas vezes, com pelo menos uma participação no nível 3, deverão participar do Programa Mentores OBMEP, que oferece atividades ministradas por professores universitários sobre conteúdos que envolvem matemática.

Projeto: Investigação e Implementação de Soluções Computacionais para o Problema da Construção de Horários EscolaresOrientação: DSc. André Atanasio Maranhão Almeida O projeto consistia na produção de uma ferramenta computacional para auxiliar na geração de uma solução computacional para construção da grade horária no IFAL - Campus Penedo.Para isso, ouve uma revisão bibliográfica sobre lógica de programação e aprendizagem da linguagem de programação Python.