Accueil en internat de jeunes filles âgées de 15-19 ans. Surveillance des temps d’étude et soutien scolaire si besoin. Accompagnement dans la vie quotidienne, et de la cohésion de groupe. Travail en collaboration avec les autres encadrants (assistants d’éducation, Conseiller Principale d’Education, membre de la communauté éducative, animateur socio-culturel et les familles).

Intitulé : Accompagnateur responsable ; Accompagnateur ressource ; Accompagnateur Responsabilité d’un groupe, gestion d’un budget, organisation d’activités et de la vie quotidienne, gestion des relations avec et entre les vacanciers, contact avec les institutions et les familles. Adaptation aux différentes équipes d’accompagnateur, organisation de l'emploi du temps.

Accompagnement d’élèves avec des troubles cognitifs, âgés de 12 à 15 ans, dans les apprentissages scolaires. Favoriser la scolarisation et la participation des élèves dans la classe ULIS et dans leur classe de référence, en adaptant les supports d’apprentissage ou en aménageant les évaluations en collaboration avec les enseignants, aider à la prise de notes et l’organisation du travail, favoriser la prise d’initiative et d’autonomie.