Berperan aktif dalam sesi brainstorming dengan tim Learning Vokraf, melakukan research materi, membuat deck materi, mengajar di kelas, menjawab pertanyaan peserta, memberikan arahan workshop, dan memberikan feedback kepada peserta, baik secara lisan maupun secara tertulis.

Untuk Wordskills Competition di St Gallen (2003), Helsinki (2005), Shizuoka (2007), Calgary (2009), London (2011), Leipzig (2013), Sao Paulo (2015), Abu Dhabi (2017), dan Kazan (2019).1. Mengikuti rapat Koordinasi dengan Kemendikbud (Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan). Mulai 2019 semua kompetisi di bawah Balai Pengembangan Talenta Indonesia (BPTI)2. Menjadi Juri Kompetisi Tingkat Nasional untuk menyeleksi Calon peserta WSC 3. Membuat Program Pelatihan Calon Peserta WSC 4. Membuat RAB Pelatihan khususnya mengenai Material Pelatihan (Kayu dll)5. Melaksanakan Pelatihan dan Menjadi Pelatih Calon Kompetitor WSC 6. Membuat laporan berkala progress pelatihan dan analisa ketercapaian target pelatihan7. Melakukan pengembangan dan pemecahan masalah untuk pencapaian target pelatihan 8. Mendokumentasikan Kegiatan pelatihan Calon Peserta WSC 9. Mendesain dan mempresentasikan Gambar Test Project untuk WSC dua tahun berikutnya.10. Mengikuti Forum Diskusi Expert semua Negara peserta WSC melalui Media Sosial WSC.11. Mengikuti Test Expert sebagai persyaratan kompetensi Expert untuk bisa menjadi Expert WSC diselenggarkan oleh Tim WSI ( Wordlskills International ) serara online.12. Menjadi Expert/Jury dalam WorkdSkills Competition mewakili Negara Indonesia untuk bidang kejuruan Cabinet Making (Furniture)13. Membuat Laporan pelaksanaan WSC sebagai Expert dan pencapaian Kompetitor dalam WSC.

1. Membuat program praktek untuk para peserta didik selama satu tahun 2. Melaksanakan koordinasi dengan para instructor/guru praktek dalam proses pelajaran praktek.3. Memastikan semua progam praktek terlaksana dengan baik.4. Membuat rencana kebutuhan material praktek selama satu tahun.5. Mengikuti rapat manajemen bersama dengan Kepala Sekolah.6. Membuat laporan manejemen secara berkala kepada Kepala Sekolah.7. Memastikan dan menjamin pelaksanaan ujian praktek semester dan ujian praktek akhir dapat berjalan dengan baik.

Untuk ASC Asean Skills Competition Bidang Lomba Cabinet Making di Malaysia (1995), Filipina (1996), Thailand (2001), Indonesia (2002), Vietnam (2004), Brunei Darussalam (2006), Malaysia (2008), Thailand (2010), Indonesia (2012), Vietnam (2014), Bangkok (2016), Malaysia (2018).1. Mengikuti rapat Koordinasi dengan Kemendikbud (Direktorat Pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan). Mulai 2019 semua kompetisi di bawah Balai Pengembangan Talenta Indonesia (BPTI)2. Menjadi Juri Kompetisi Tingkat Nasional untuk menyeleksi Calon peserta WSC 3. Membuat Program Pelatihan Calon Peserta WSC 4. Membuat RAB Pelatihan khususnya mengenai Material Pelatihan (Kayu dll)5. Melaksanakan Pelatihan dan Menjadi Pelatih Calon Kompetitor WSC 6. Membuat laporan berkala progress pelatihan dan analisa ketercapaian target pelatihan7. Melakukan pengembangan dan pemecahan masalah untuk pencapaian target pelatihan 8. Mendokumentasikan Kegiatan pelatihan Calon Peserta WSC 9. Mendesaign dan mempresentasikan Gambar Test Project untuk WSC dua tahun berikutnya.10. Mengikuti Forum Diskusi Expert semua Negara peserta WSC melalui Media Sosial WSC.11. Mengikuti Test Expert sebagai persyaratan kompetensi Expert untuk bisa menjadi Expert WSC diselenggarkan oleh Tim WSI ( Wordlskills International ) serara online.12. Menjadi Expert/Jury dalam WorkdSkills Competition mewakili Negara Indonesia untuk bidang kejuruan Cabinet Making (Furniture)13. Membuat Laporan pelaksanaan WSC sebagai Expert dan pencapaian Kompetitor dalam WSC.

1. Membuat Rencana Anggaran dan Belanja untuk kegiatan Pelatihan selama 1 tahun.2. Merancang dan melaksanakan kegiatan pengembangan dan penelitian dalam bidang industri kayu.3. Menjalin kerjasama dengan industri industri perkayuan dan produsen alat-alat yang terkait dengan industri kayu.4. Membuat rencana kegiatan pelatihan selama satu tahun yang berhubungan dengan industri kayu/furniture.5. Menyelenggarakan Pelatihan di bidang industri kayu/furniture6. Membagi tugas tenaga Pelatih sesuai dengan kompetensinya7. Menjalin kerjasama dengan Kementrian Ketenagakerjaan dan Kementrian Pendidikan dalam proses penyiapan Kompetitor ASC dan WSC.8. Menjadi nara sumber dalam seminar seminar untuk indusri kayu/furniture9. Membuat laporan manajemen kepada Direktur PIKA