Aplicación de métodos de dirección y liderazgo en la gestión de un proyecto pedagógico. Gestión del equipo y diseño de estancias y forma de uso de los espacios para l@s alumn@s aplicando conocimientos de "Diseño de espacios educativos" a la distribución de herramientas y zonas de aprendizaje.Esto me ha dado la oportunidad única de combinar mi pasión por la enseñanza con mis habilidades en diseño y trabajo en equipo. En este entorno, no solo me dedico a fomentar el desarrollo cognitivo y emocional de los niños y niñas a través de métodos pedagógicos innovadores, sino que también, aplico principios de diseño para crear materiales educativos y espacios de aprendizaje que estimulan la creatividad y la exploración.

Con un enfoque pedagógico siempre centrado en el aprendizaje activo, utilizando recursos interactivos y visuales diseñados específicamente para que la experiencia de aprendizaje sea significativa y esté enmarcada en un proceso de aprendizaje auto-guiado por cada niña/o. La colaboración con otros profesionales en el ámbito educativo fue esencial para integrar diversas perspectivas y experiencias, enriqueciendo el proceso educativo con un enfoque interdisciplinario.El trabajo en equipo, tanto con colegas como con las familias de los estudiantes, jugó un papel crucial en el desarrollo de estrategias pedagógicas efectivas. Esta colaboración permitió la implementación de un enfoque holístico para la educación infantil, donde el diseño y la pedagogía se entrelazan para crear un ambiente de aprendizaje óptimo.A través de esta experiencia, desarrollé fuertes habilidades en comunicación, organización y liderazgo, además de una profunda comprensión de cómo el diseño puede influir positivamente en la educación. Estoy buscando oportunidades donde pueda aplicar mi experiencia en pedagogía y diseño en proyectos que busquen innovar y mejorar los procesos educativos y creativos.

Como profesora de arte especializada, diseñé los cursos que impartí y los materiales didácticos que fueron necesarios en cada uno de ellos. Mi objetivo era fusionar el mundo vibrante del arte visual con los procesos humanos de adquisición del conocimiento. He trabajado con pasión para preparar a mis estudiantes, no solo para que conozcan y comprendan la vanguardia de las artes visuales, sino también, para que entiendan cómo los principios del arte visual pueden elevar la experiencia humana y pueden contribuir, como vehículo, a favorecer cualquier aprendizaje o interacción entre personas.Durante estos años realicé investigaciones en el contexto universitario y fui profesora guía de tesis, acompañando a las alumnas de cuarto año de carrera en sus investigaciones personales. Este recorrido me ha permitido conocer variedad de metodologías, enfoques y técnicas de investigación, así como adquirir las destrezas necesarias para llevar a cabo investigaciones efectivas que generen conocimiento útil y aplicable. Considero que estas habilidades se traducen en contribuciones significativas al campo del diseño de UX, donde la empatía con el usuario, la comunicación efectiva, la investigación y la resolución de problemas son fundamentales. Creo firmemente en un enfoque de enseñanza práctico, donde los/as estudiantes aprenden haciendo, guiados por su propia motivación e interés y marcándose metas personales que les permiten recorrer su propio camino. Se trata de un enfoque que huye de la homogeneización de procesos y resultados para poder ser respetuoso, comprendiendo la diversidad humana y apoyando las cualidades únicas de cada persona.