Anna Thörn Email & Phone Number

Sweden

Linköping, Östergötlands Län, Sverige

Falun, Dalarnas Län, Sverige

Norrköping, Östergötland, Sverige

Uppdraget som kommundirektör och koncern-VD innefattade strategisk ledning, planering, ekonomi och kvalitetssäkring av kommunövergripande processer samt övergripande omvärldsbevakning. I uppdraget ingick även att ansvara för att kommunens tjänstemannaorganisation är effektiv och ändamålsenlig samt löpande analysera och följa upp verksamhet, ekonomi, personal i förhållande till budget och verksamhetsplaner. Vid majoritetsskiftet hösten 2022 valde nytillträdd KSO att, från och med november 2022, befria mig från tjänstgöring för att själv få rekrytera en kommundirektör.”Mellanrummet” använde jag till återhämtning, perspektivskifte, studier och utbildning i styrelsearbete.

Rollen som biträdande kommundirektör innebär att vara ställföreträdande och ett komplement till kommundirektören, innefattande ansvaret för styrning och ledning av kommunstyrelsens kontor (samtliga centrala funktioner), samt vid behov ersätta kommundirektören i arbetet gentemot kommunstyrelsen. Fokus på förändringsledning gällande struktur/systematik/system samt ledarskap genom kultur, struktur mot vision.Uppdraget innefattade även att utifrån ett strategiskt perspektiv driva och utveckla kommunens HR-frågor och arbetsgivarpolitik som gör skillnad för såväl chefer som medarbetare och kommuninvånare.

Uppdraget som kommundirektör innefattar strategisk ledning, planering, ekonomi och kvalitetssäkring av kommunövergripande processer samt övergripande omvärldsbevakning. I uppdraget ingår även att ansvara för att kommunens tjänstemannaorganisation är effektiv och ändamålsenlig samt löpande analysera och följa upp verksamhet, ekonomi, personal i förhållande till budget och verksamhetsplaner. Särskilda fokusområden är näringslivsfrågor, ekonomi, kommunikation och samhällsplanering i syfte att främja tillväxt. Även kvalitetsfrågor står högt på agendan för att uppnå ständiga förbättringar i verksamheterna. Kommundirektören medverkar i interkommunala, regionala och nationella samarbeten.Kommundirektören är direkt underställd den politiska ledningen.

Nykoping, Sweden

Uppdraget som Divisionschef Barn Utbildning Kultur innefattade utbildning och kultur med social sammanhållning och integration i fokus. I uppdraget ingick samverkan med andra utbildningsaktörer, SKR, näringsliv och universitet/högskola. Sammantaget omfattade uppdraget all kommunal utbildning från förskola till gymnasiet, särskola, elevhälsa, vuxenutbildning, yrkeshögskola samt bibliotek och barnkultur.Divisionen har ca 2000 medarbetare, varav 80 chefer och ledare, i fyra chefsled.Nyköping tillämpar beställar-/utförarmodell vilket innebär att Divisionschef rapporterar direkt till ansvariga nämnder (Barn- utbildningsnämnd, Utbildnings- arbetsmarknads- och integrationsnämnd, Kultur- och fritidsnämnd samt Produktionsstyrelse (tillika Kommunstyrelse). Divisionschef är tjänstemannamässigt underställd Kommundirektör och ingår i kommunens ledningsgrupp med uppdraget att säkerställa kommunens övergripande mål och uppdrag.

Katrineholm, Sweden

Uppdraget som Chef Katrineholms skolor innefattade strategisk ledning, planering, ekonomiansvar och kvalitetssäkring av alla förkommande aktiviteter inom förvaltningens skolverksamheter, från förskola till gymnasieskola, inkl. särskola. Sammantaget 27 rektorer och förskolechefer rapporterade direkt till mig. Jag ansvarade för redovisning till Bildningsnämnden.Tydligaste framgångarna under uppdragstiden var förändrade strukturer för ledning, ledarskap och organisation, ekonomisk upphämtning av ett underskott samt en utvecklad kvalitetssäkring inom organisationen, från klassrum/avdelning till nämnd.

Finspang, Sweden

Uppdraget som utvecklingsstrateg innebar strategisk planering och ledning av utbildningssektorns förekommande processer med särskilt ansvar för grundskolan och dess rektorer. Genom stöd till/handledning av rektorer och personal i utvecklingen av utbildningen kvalitetssäkrades pedagogiska, administrativa, organisatoriska och ledarskapsprocesser. Tjänsten var placerad i sektorsledningen och innefattade även ansvar för kontakt med utbildningsansvariga politiker.Tjänsten var särskilt utvecklande då det i en mindre kommun ställs krav på bred kompetens inom flera sakområden.Tydligaste framgångarna under uppdragstiden var ändrade strukturer för resursstöd och elevhälsa samt omorganiserad ledningsorganisation inom för- och grundskolan. Ett utvecklat samarbete mellan skolan och socialtjänsten bidrog till förbättrade kvalitets- och uppföljningsrutiner för barn/elever inom LSS och placering enligt socialtjänstlagen.

Finspang, Sweden

Uppdraget som rektor omfattade tre enheter både inom centralorten och på landsbygden. Rektorsområdet hade ca 85 personal och ett samlat elevansvar från förskoleklass till åk 9. På enheten fanns specialenheter för elever inom NPF samt mottagningsenhet för nyanlända. Samarbete upparbetades med närliggande på HVB-boende, Risingegården.Tydligaste framgångarna under uppdragstiden var förändrade strukturer för utvecklingsarbete samt en omorganiserad resursstödsorganisation.

Norrkoping, Sweden

Uppdraget som programansvarig innebar strategisk planering och ledning av företagets pedagogiska processer med särskilt ansvar för gymnasieskolans naturbruksprogram. Genom stöd till/handledning av rektorer och personal i utvecklingen av utbildningens pedagogiska koncept, resurseffektivisering samt organisatoriska och ledarskapsprocesser i ett växande företag. Tjänsten var placerad på huvudkontoret och innebar ett brett kontaktnät med utbildningsaktörer, kommuner och myndigheter. Rapportering skedde till styrelsen via VD.Uppdraget som samordnande mentor innebar stöd till studerande och personal i frågor gällande utbildningen samt projektledning av utvecklingsinsatser.Tydligaste framgångarna under uppdragstiden var stärkta resultat, förtydligat varumärke och starter av nya utbildningar på fler orter.

Norrkoping, Sweden

Generellt lärararbete med elever från åk 1 - åk 9. Jag arbetade på tre olika enheter under dess år.Jag var i olika perioder lagledare, verksamhetsutvecklare, projektledare på del av tjänst.1998-2004 var jag med och startade upp en ny mellanstadieenhet på en befintlig högstadieskola

Kvalitetsteknik, Appreciative Inquiry (Ai) För Styrkebaserad Förändringsledning, Strategiskt Ledarskap

Huvudämne: Strategiskt ledarskap Kursen syftar till att utveckla förmågan att aktivt delta i, designa och leda konkreta styrkebaserade.

Kvalitetsteknik Och Förändringsledarskap

Huvudämne: Kvalitetsledning Utbildningen ger fördjupade kunskaper inom en rad viktiga moment som verksamhets- och förändringsledning och.

Appreciative Inquiry (Ai) Certificate In Positive Business And Society Change, Marketing/Marketing Management, General

Huvudämne: Strategiskt ledarskap Certifieringen stärker kompetensen att arbeta med, och leda utbildning inom, organisatorisk förändring.

Rektorsexamen

Huvudämne: Ledarskap Rektorsprogrammet är en befattningsutbildning på akademisk nivå, som ger nya kunskaper, skapar nätverk och startar.

Enstaka Kurser, Pedagogiskt Arbete Och Specialpedagogik

Ett antal olika enstaka kurser i metodik och didaktik med inriktning mot lärares arbete och specialpedagogik, samt vetenskaplig metod.

Bachelor Of Arts (Ba), Lärarutbildning

Huvudämne: Tvåämneslärare, Idrott och svenska Utbildningen är disciplinärt bred (fler- och tvärvetenskaplig) och eftersträvar.