Training en advies met betrekking tot het omgaan met weerstand en agressie. Stressmanagement. (Professionele) fysiek-mentale weerbaarheid. Overvaltraining.

Docenten opgenomen in register docent gevaarsbeheersing mogen RDG achter hun naam dragen. RDG staat voor Register Docent Gevaarsgeheersing, welke waarborg staat voor een docent welke zijn sporen verdient heeft binnen het vakgebied van zelfverdediging en educatie. Deze docenten hebben doormiddel van praktijkstages en diverse kwalificatietesten laten zien niet alleen gespecialiseerd in zelfverdediging en educatie te zijn, maar ook over ruime kennis te beschikken betreffende juridische, psychische en culturele aspecten binnen het gebied van gevaarsbeheersing en weerbaarheid.

Het verzorgen van personal training en coaching op het gebied van voeding en leefstijl. Ontwikkeling van trainingsprogramma’s Begeleiding van small group trainingen.

Het verzorgen van small group functional fitnesstrainingen en personal training

Het verzorgen van weerbaarheidstrainingen aan jongeren in de leeftijd van 12 tot 18 jaar.

C.R.T.-M.V.S. staat voor Confrontational Replication Training volgens het Menselijk Verdedigings Systeem.Zoals de naam het al zegt trainen we replica’s van agressieve confrontaties. M.a.w. we benaderen de echte confrontaties zo dicht en waarheidsgetrouw mogelijk. Deze confrontaties kunnen op alle plaatsen in het geweldsspectrum plaats vinden. Te denken valt dan aan o.a. staand, zittend, liggend, met en zonder vuur-, steek, of slagwapens, vanuit een verrassingsaanval (ambush), in kleine of afgesloten ruimtes, etc. etc.Het M.V.S. is een verdedigingssysteem dat we door onze evolutie op genetisch niveau mee hebben gekregen maar waar pas de laatste 20 jaar meer aandacht voor is gekomen. De basis van het M.V.S. ligt in het S.P.E.A.R™.-system, wat in de tachtiger- en negentiger jaren is ontwikkeld in de V.S. door Tony Blauer. S.P.E.A.R™ staat voor Spontaneous Protection Enabeling Accelarated Response. Twee Nederlandse politie-instructeurs hebben dit door-ontwikkeld tot wat nu bekend is als het M.V.S.Omdat de blauwdruk van het M.V.S. vast ligt in onze genen kan iedereen het en is het geen kwestie van leren, maar van bewust worden.C.R.T.-M.V.S. is theoretisch en praktisch volledig wetenschappelijk onderbouwd op het gebied van kinesiologie (hoe functioneert ons lichaam) en psychologie (hoe functioneert ons brein).C.R.T.-M.V.S. is een training die wereldwijd zijn nut heeft bewezen voor zowel (speciale) eenheden van defensie en politie, als vechtsporters, als professionals die beroepsmatig vaak met agressie en geweld in aanraking komen, als de gewone burger. Het vergt geen kennis of kunde van zelfverdedigings-systemen of vechtsporten of wat dan ook, het is niet leeftijd- of sexe gebonden, het vergt geen uitzonderlijk goede conditie of kracht. Sterker nog, iedereen kan het al maar niemand is er zich van bewust, en daarom kan men het dus niet tactisch (functioneel) inzetten.

CrossFit is een manier van fitness die gewichtheffen, atletiek en gymnastiek combineert in één trainingsvorm. Gedurende de training worden functionele bewegingen op een gevarieerde manier in een hoge intensiteit zo snel mogelijk uitgevoerd. De filosofie achter CrossFit is om niet te specialiseren in één specifiek sportonderdeel omdat dit tot een eenzijdige fysieke ontwikkeling zou leiden.Trainingen bestaan uit een warming-up, een technisch gedeelte om de Crossfit bewegingen te leren en een intensieve training WOD (Workout of the Day) van 10 à 20 minuten. Vaak worden de resultaten van deze WOD op een whiteboard bijgehouden om een sport- / competitie-element aan de training toe te voegen.Gedurende de training wordt er gebruikgemaakt van barbells, dumbbells, kettlebells, tractorbanden, zandzakken, touwen en pull up bars. De oefeningen bestaan voornamelijk uit natuurlijke lichaamsbewegingen zoals duwen, (op)trekken, stoten, werpen, tillen, springen, klimmen en rennen. Het doel van CrossFit is om ongeacht leeftijd, beroep of fysieke gesteldheid, zo snel mogelijk fit en gezond te worden.

Het verzorgen van agressieregulatie- en weerbaarheidstrainingen voor jongeren met problematisch gedrag.'In Beweging Kan Je Leren' is een agressieregulatie en weerbaarheidtraining binnen een jeugdzorgorganisatie opgezet, voor jongeren tussen de 12 en 23 jaar. Ervarend leren wordt toegepast op het moment dat je tijdens kunstmatige hoge stress-situaties de nodige zelfbeheersingsvaardigheden aan probeert te leren. Hierbij dienen vooral zelfverdediging- en vechtsporten en levensechte scenario's als middel om mee te trainen. Op deze manier wordt de theoretisch behandelde stof eveneens fysiek begrijpelijk gemaakt.- Sport als middel- Ervarend leren- Trainen onder hoge spanning- Koppeling met theorie

De Sociale Vaardigheidstraining (SoVa) op Maat is voor jongeren van 15-21jaar die in een residentiële setting verblijven en kan ambulant worden voortgezet. De training sluit met maatwerk aan op de specifieke problematiek /recidiverisico van de jongere en kent drie hoofdvarianten, gericht op respectievelijk sociale vaardigheden, conflicthantering en assertiviteit. De duur van de training varieert van vijf maanden tot twee jaar.Oordeel Erkenningscommissie Gedragsinterventies Justitie: Erkend

De rebound maakt onderdeel uit van het voortgezet onderwijs en biedt tijdelijk plaats aan leerlingen met gedragsproblemen voor wie het zorgaanbod op de eigen school niet toereikend is. De Rebound is een aanvulling op de zorgstructuur van de scholen binnen het samenwerkingsverband. Voor het uitvoeren van de Rebound voorziening heeft het RSV Breda eo een aparte stichting opgericht, de Stichting Rebound Breda eo. Die heeft 2 locaties, in Breda en Oosterhout.Het voornaamste doel van de Reboundvoorzieningen van het Regionaal Samenwerkingsverband (RSV) Breda e.o. is de terugkeer van de leerling naar de school van herkomst te realiseren.De Rebound werkt in een periode van 13-weken aan motivatie –en of gedragsverandering en aan herstel van de verhoudingen, verbetering van de leerattitude en het inhalen van, eventuele, leerachterstanden zodat de leerling een nieuwe, niet vrijblijvende, kans kan worden geboden om in het regulier onderwijs een plek te vinden.

Kennis en vaardigheden:Beveiligingsprocedures, begeleiding en zorg, motiverende bejegening, observeren en rapporteren, groepsdynamica, culturele diversiteit, mondelinge en schriftelijke uitdrukkingsvaardigheid, enige kennis van vreemde talen, vaardigheid in omgaan met de doelgroep, conflicthanteringWeerbaarheid en fysieke conditie zijn op het gewenste niveau.Competenties: Integriteit Inlevingsvermogen Flexibiliteit Initiatief Stressbestendigheid Samenwerken ZelfontwikkelingTaakomschrijving:Bewaking en beveiligingorde, rust en veiligheid optimaal handhaven, mede door de-escalerend communicerenAdequaat optreden tijdens (dreigende) calamiteiten en/of crisissituaties conform dienstinstructies en calamiteitenplanrapportages en overdracht tijdig en volledig realiserenBegeleiding en zorg bijdragen aan gedragsverandering (door motiverende bejegening) groepsproces begeleiden en deelname aan activiteiten stimuleren inspelen op materiële en immateriële hulpvragen en deze doeltreffend doorgeleiden rapportages en overdracht tijdig en volledig realisrene mentorschap richting indiciduele justitiabelen vervullen en deelrapportages aanleverenExtra taken in het kader van seniorschap: Continuïteit van dagelijkse gang van zaken waarborgen Werkprocessen optimaliseren Kwaliteit, deskundigheid en professionaliteit van het team bevorderen Vervanging van afdelingshoofd bij diens afwezigheid. Fungeren als wachtcommandant in de avond en nacht