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Mouazé, Bretagne, France

DÉVELOPPEMENT PARTENARIALCréation et pilotage d’un consortium d’acteurs pour insérer les jeunes décrocheurs en BretagneDéploiement de l’association sur la région BretagneLEVÉE DE FONDSRédaction de dossiers de financement pour des appels à projetsRecherche et suivi de mécènes et de donateursIdentification de partenaires privés et publicsGestion et déploiement d'un CRMCOORDINATION DU STAGE IRVINFormalisation et refonte des enseignements dispensés lors des stages de remobilisation personnelle et professionnelle : bushcraft, vie en nature, secourisme, hébertisme, topographie, feu, etc.Planification des stagesEncadrement des jeunes accueillis par l'association lors des stagesSTRUCTURATION DES RESSOURCES HUMAINESRédaction de contrats de travailMise en place de mutuelles d'entrepriseRecrutement/entretiensSuivi des variables de paieRédaction du document unique d'évaluation des risques professionnels (DUERP)Gestion et suivi des contrats d'assurance

Région De Rennes, France

MES MISSIONS♦Ingénierie pédagogique – J'ai élaboré le squelette de diverses formations (titres, brevets professionnels, CAP, certifications) à partir de référentiels officiels (France Compétence ou Éducation Nationale).J'ai effectué un travail de veille pédagogique et ai produit grâce à cela des plans de cours.J'ai également répondu aux questions de nombreux apprenants sur une plateforme E-learning, et ai par ailleurs corrigé des devoirs de concours administratifs (note de synthèse, lettre administrative, etc.). ♦Rédaction – J'ai rédigé, intégralement parfois, des manuels de cours dans des domaines variés, ce qui m'a demandé une grande capacité de synthèse et d'adaptation. J'ai en outre réalisé des modules de formation sur la plateforme interactive 360 Learning (les modules sont des supports pédagogiques où des cours, des questions, des devoirs, mais aussi des tutoriels, étaient proposés aux apprenants).RÉSULTATS DE LA MISSION♦Création et rédaction de formations – J'ai participé activement à créer des formations qui sont aujourd'hui commercialisées : Certification de secrétaire médical / Titre de socio-esthétique / Brevet professionnel de coiffure / Cours de français-histoire-géographie pour les CAP.

Région De Rennes, France

MES MISSIONS♦Création de procédures regroupant les savoirs de nombreux métiers de la logistique. J'ai collaboré avec différents acteurs du service pour recueillir leurs savoirs, les synthétiser, et les retransmettre sous différents formats (synthèses manuscrites, visuelles, etc.).♦Vulgarisation scientifique de procédures complexes pour qu'elles puissent être apprises efficacement par le personnel et que celui-ci soit opérationnel rapidement.♦Utilisation d'un WMS (Système de Gestion d'Entrepôt) pour gérer par informatique la préparation, le stockage, et le suivi des produits.RÉSULTATS DE LA MISSION ♦50 documents produits et utilisés aujourd’hui par les nouveaux membres du service logistique ainsi que par les collaborateurs confirmés pour développer rapidement et efficacement leurs capacités.♦Le service logistique a acquis une capacité à réagir en cas d'absence inopportune d'un des membres de son équipe. Cela représente aussi un risque de moins pour l'entreprise.♦Le service dans son ensemble a pu développer ses compétences et sa polyvalence.♦Le travail de transmission des savoirs que j'ai suivi a pu créer une forte cohésion d'équipe au sein du service, notamment entre les ouvriers caristes et les responsables.

Renazé (53)

MES MISSIONS♦Mise en place d’une formation interne complète.L'entreprise avait l'urgence de former du personnel à un métier rare auquel aucun diplôme ne préparait. J'ai piloté la création, en 5 mois, d'un parcours de formation pour rendre 4 personnes diplômées et opérationnelles sur un métier complexe en métallurgie.♦Coopération avec 8 formateurs, dont plusieurs responsables de services de l'entreprise (Production, RH, Qualité, Contrôle de Gestion). J'ai participé activement à l'élaboration d'une synergie entre responsables et ouvriers.♦Capitalisation des savoirs sous différents formats (cours manuscrits/images/vidéos), optimisation de la transmission des savoirs entre les générations dans l'entreprise.RÉSULTATS DES MISSIONS ♦Une formation, 1ère d’une série : ces travaux ont permis aux 4 élèves d’obtenir un CQPM (Certificat de Qualification Paritaire de la Métallurgie) Aujourd’hui, cette formation est une base solide à la création d’autres formations souhaitées par l’entreprise.♦Une culture du Knowledge Management (sauvegarde et gestion des savoirs) développée dans l'entreprise.♦Découverte du rude travail des ouvriers mais aussi des possibilités d'améliorer leur quotidien.♦Observation active des relations managériales entre opérateurs et cadres : il m'est apparu nécessaire de garder en tête la communication entre les différents acteurs de l'organisation.MISSIONS COMPLÉMENTAIRES♦Participation à plusieurs missions au sein du service Ressources Humaines.♦Écriture de courriers pour la participation aux bénéfices ainsi que pour l'intéressement, de lettres pour les médailles du travail. Création de Quiz ludiques afin d'enseigner aux chefs d'équipes leurs droits en entreprise.

Formation Concepteur De Contenus Formatifs Digitaux

⧫ Concevoir des contenus pédagogiques numériques ⧫ Produire des contenus pédagogiques numériques ⧫ Diffuser des contenus pédagogiques.

Master 2 (M2), Management Et Administration Des Entreprises, Parcours Entreprise

Institut d'Administration des Entreprises : Reconnu pour former des professionnels opérationnels et adaptés aux besoins des entreprises..

Master 1 (M1), Management Double Compétence

Institut d'Administration des Entreprises : Reconnu pour former des professionnels opérationnels et adaptés aux besoins des entreprises..

Licence, Histoire Et Sciences-Politiques

BÉNÉFICES DE LA FORMATION : ♦Enseignements riches en sciences-politiques offrant un regard critique constructif et un sens de l'analyse.