Le projet TransUrba s’inscrit dans une démarche de recherche visant l’apport de connaissances nouvelles. Structuré autour d’une équipe de chercheurs pluridisciplinaire, il interroge les enjeux soulevés par les projets d’urbanisme transitoire en matière de TEES à l’échelle nationale. Ces enjeux s’inscrivent dans la poursuite des objectifs d’aménagement durable fixés par l’Agenda 21. Ils se précisent avec l’objectif Zéro Artificialisation Nette (ZAN), définit comme le moyen de « faire la ville sur la ville », notamment par la réhabilitation des délaissés urbains

Le projet de recherche : https://anr.fr/Projet-ANR-18-CE22-0006Le carnet Hypothèse : https://urbatime.hypotheses.org/

CM et TD : "Urbanisme temporel et approche chronotopique de la ville" (Master 2)CM : "Dynamiques socio-territoriales" (Master 1)TD : "Heuristique de l'urbanisme et de l'aménagement" (Master 2)Ateliers d'urbanisme et d'aménagement en lien avec l'ANR UrbaTime (Master 2)- "Focus sur les terrains bordelais, analyse de 3 projets sur la rive droite : ZAC Bastide/Darwin/Brazza"- "Urbanisme tactique et temporalités. Analyse des projets mis en place au sein des villes retenues dans le cadre du programme ANR UrbaTime (Bordeaux, Lyon, Lille et Montréal)"Atelier d'urbanisme et d'aménagement en lien avec le programme POPSU Territoire : "Entreprendre une transition des mobilités. Prospective dans une commune périurbaine peu dense : Villers-Semeuse" (Master 2)Atelier d'urbanisme commandité par la commune de Sissonne (Aisne) : "Revitaliser les espaces publics du centre-bourg de Sissonne" (Master 2)Atelier d'urbanisme commandité par la SNCF immobilier Grand Est : "L'urbanisme temporaire au service de la revitalisation de la gare de Bazancourt" (Master 2)

Liste des enseignements dispensés : - TD "socialisation" (L1)- TD "sociologie politique" (L1)

Mise en ligne :n° 2 : " Les ouvriers et la photographie, de 1945 à nos jours " (juin 2016)n° 3 : " Les travail des images dans la démarche de recherche. Analyse réflexive et compréhension de l'objet " (décembre 2016)n° 4 : " La relation soignants/soignés à l'épreuve de l'image " (juin 2017)n° 5 : " Le travail à l'écran : mise en scène des groupes professionnels par les médias" (décembre 2017)La revue : http://imagesdutravail.edel.univ-poitiers.frLe carnet de recherche associé à la revue : https://itti.hypotheses.org

CPER INSECTContrat de Projet Etat-Région (2015-2020)INnovation Sociale, Economique et Culturelle dans des Territoires en mutationAxe 2 : Développement du capital humain par l’éducation, la formation et inclusion socialeThème 2 : L’insertion est abordée en lien avec les parcours scolaires et de formation, en prenant en compte les inégalités entre individus

Cours magistral "Les groupes sociaux" 3X6h (2019-2020)Ateliers de travail "guidance mémoire" - Assistant-e-s de service social 3e année (2019-2020) - encadrement de 13 mémoires -Cours magistral "Les groupes sociaux" 3X6h (2018-2019)

Laboratoire CITERES - UMR 7324 CNRSAnalyse du déploiement de l'impact d'équipement de télémédecine au sein de différents établissements de soinLe projet : http://citeres.univ-tours.fr/spip.php?article2341

Liste des enseignements dispensés :- TD "Initiation à l'enquête" ( L1)- TD "Initiation à la recherche en sciences sociales" ( L1)- TD "Bibliographie et techniques documentaires" ( L1)

Le Carnet de recherche attaché au projet ANR SYMBIOS : https://symbios.hypotheses.org/Le projet ANR SYMBIOS - Transition écologique, transformation sociétale, risques et opportunités : http://www.agence-nationale-recherche.fr/projet-anr/?tx_lwmsuivibilan_pi2%5BCODE%5D=ANR-14-CE03-0005

Liste des enseignements dispensés : - TD "Initiation à l'enquête" (L1)- TD "Sociologie politique" (L1)- TD "Socialisation" (L1)- TD Recherches sociologiques" (L3)- TD "Données chiffrées" (L3)- TD "TIC-C2i" (L2)

Trois postes de chargés de cours vacataire, soit 291,5 h de cours dispensées durant ces trois années.Liste de enseignements dispensés : - TD "Les rapports sociaux" (L1)- TD " Initiation à l'enquête" (L1)- TD "Socialisation" (L1)- TD "Sociologie du sport" (L1, L2 et L3)

Sous la co-direction de M. Gilles Moreau et de M. Henri Eckert et dans le cadre d'un financement DEGESCO, réalisation, à l'aide du logiciel de traitement de données qualitatives Atlas.ti, d'une base de données bibliographique répertoriant, à partir d'un corpus de revues défini, tous les articles sociologiques en langue française relatifs à la question de la formation professionnelle initiale. Ce travail s'inscrivait dans une recherche de comparaison internationale menée conjointement entre des chercheurs français, allemands et suisses.

Sous la co-direction de M. Gilles Moreau et de M. Henri Eckert et dans le cadre d'un financement DEGESCO, réalisation, à l'aide du logiciel de traitement de données qualitatives Atlas.ti, d'une base de données bibliographique répertoriant, à partir d'un corpus de revues défini, tous les articles sociologiques en langue française relatifs à la question de la formation professionnelle initiale. Ce travail s'inscrivait dans une recherche de comparaison internationale menée conjointement entre des chercheurs français, allemands et suisses.