Bas Alderlieste Email & Phone Number

Zoetermeer, Zuid-Holland, Nederland

Als onderwijskundige op de afdeling leermiddelen ben ik verantwoordelijk voor het ontwikkelen van kwalitatief hoogstaande leermiddelen voor de horecabranche. Deze leermiddelen worden met name in het mbo-onderwijs en bedrijfsleven gebruikt en bestaand zowel uit digitale als folioproducten. De belangrijkste thema's waarvoor ik leermiddelen ontwikkel zijn drankenspecialisaties en ondernemen. Voorbeelden van leermiddelen die ik heb ontwikkeld zijn het boek 'De touwtjes in handen - Managen en Leidinggeven in de horeca' en de online licenties Barista en SVH Wijn 2. Naast het ontwikkelen van leermiddelen houdt ik me bezig met het implementeren van bedrijfsacademies en ontwikkelen van maatwerk voor bedrijven. Zo heb ik voor bedrijven als horecagroep Oud London en Van der Valk bedrijfsacademies mogen ontwikkelen en maatwerktrajecten ingericht.

Rotterdam, Zuid-Holland, Nederland

Als HRD-adviseur wasik verantwoordelijk voor het leren en ontwikkelen binnen het domein Kortdurende Zorg en het Facilitair Bedrijf. Binnen de revalidatielocaties en de facilitaire afdelingen ontwikkelde en coördineerde ik - vaak samen met externe partners - leerpaden. Daarnaast adviseerde ik het managers en directeuren rond actuele leer- en ontwikkelthema's. Een aantal projecten waar ik betrokken bij was, zijn:- leerpad Gastvrijheid- leerpad Geriatrische revalidatie - leerpad Eten & drinken Daarnaast was ik betrokken bij een aantal strategische projecten. Ik was bijvoorbeeld betrokken bij het leiderschapprogramma en implementatie van het leermanagementsysteem Plusport.

Rotterdam En Omgeving, Nederland

Als programmacoördinator binnen de Laurens Academie was ik verantwoordelijk voor het leren en ontwikkelen binnen het domein Kortdurende Zorg. Deze verantwoordelijkheid uitte zich in het coördineren van diverse leerinterventies en advisering over actuele thema's en trends rond leren en ontwikkelen. Naast de specifieke aandacht voor het domein Kortdurende Zorg was ik ook verantwoordelijk voor diverse leertrajecten die de drie zorgdomeinen overstijgen. Mijn taak was het om dergelijke leerinterventies te coördineren.Voorbeelden van projecten die ik heb gecoördineerd zijn:- Ontwikkeling en coördinatie van het leertraject Geriatrische revalidatie voor (nieuwe) verzorgende en verpleegkundige.- Opstellen van een hernieuwde visie op leren & ontwikkelen binnen het domein Kortdurende Zorg.- Ontwikkeling en coördinatie van leerinterventies rond de implementatie van het cliëntportaal.- Leertrajecten rond wondzorg, palliatieve zorg, gastvrijheid, multidisciplinaire samenwerking en rapporteren.

Tilburg Area, Netherlands

Bij NCVB Bedrijfsopleidingen was ik samen met mijn collega's verantwoordelijk voor de leermiddelen voor mbo-opleidingen. Deze opleidingen werden aangeboden aan medewerkers van verschillende bedrijven. In overleg met de klant maakten wij deze opleidingen op maat voor de medewerkers van het bedrijf. Zo ontwikkelden wij een opleiding die paste bij de werkomgeving van de deelnemer en waar effectief geleerd kan worden op de eigen werkplek!Mijn taken bestonden uit het geven van onderwijskundig advies aan en ontwikkeling van leermiddelen voor bedrijven als: De Efteling, DHL, Blokker Holding, AS Watson, Euromaster, Beter Bed, Sentir, Maison van den Boer en Praxis.Daarnaast was ik eindverantwoordelijke voor het project Keuzedelen. Binnen dit project heb ik het beleid omtrent de keuzedelen geschreven en geïmplementeerd. Een belangrijk onderdeel van dit project was de implementatie van e-learning binnen alle opleidingen die wij aanbieden en het beheer van het LMS-systeem aNewSpring.Daarnaast heb ik diverse leermiddelen ontwikkeld zoals de e-learningmodules 'Commercieel Beleid' en 'Internationaal I: bewustzijn van (interculturele) diversiteit' in Articulate storyline 360 en de leermiddelen voor de opleiding Leidinggevende Team/Afdeling/Project.

Ridderkerk

In voornamelijk de weekenden ondersteunde ik de koks met verschillende activiteiten omtrent het voorbereiden van maaltijden voor de bewoners van het verzorgingshuis. Dit deed ik onder andere door afwassen, het uitdelen van de juiste hoeveelheden brood en beleg, het bereiden van toetjes en het schoonmaken van de keuken.

Breda

Het ECOD is het Expertise Centrum Opleidingskunde Defensie en is een zogenaamde paarse afdeling binnen defensie: het vervult haar taken voor de gehele defensieorganisatie. Het ECOD heeft drie specifieke taken binnen de defensieorganisatie:1. Het ECOD geeft opleidingen voor de opleiders, begeleiders, onderwijsontwikkelaar en onderwijsmanagers binnen Defensie.2. Het ECOD adviseert het (interne) onderwijsinstellingen bij onderwijskundige vraagstukken 3. Het ECOD creëert en verzamelt kennis op het gebied van onderwijskunde/opleidingskunde voor de defensieorganisatie.Als stagiair heb ik de opdracht gekregen om advies te geven over een kwaliteitszorgsysteem voor ECOD. Dit kwaliteitszorgsysteem moest de basis vormen voor de aanvraag van meerdere kwalificaties bij het Nationaal Coördinatiepunt Nederlands Kwalificatieraamwerk (NLQF) voor ECOD-opleidingen in de toekomst. Dit project is in samenspraak door het ECOD en de Universiteit Utrecht beoordeeld met een 7.5. Na deze stageopdracht heb ik mijn masterthesis uitgevoerd. Door interviews met beveiligers, teamleiders en uitstroombegeleiders bij de Marechaussee heb ik achterhaald dat de verwachtte externe employability van een Defensiemedewerker wordt verhoogd door het bezitten van een NLQF-kwalificatie. Dit project is beoordeeld door de Universiteit Utrecht met een 7.5.Deze stage van een jaar heb ik uitgevoerd in het kader van mijn masteropleiding Onderwijskundig Ontwerp & Advisering aan de Universiteit Utrecht.

Gouda

Bij mijn stage bij Driestar Educatief heb ik meegelopen op de afdeling Onderwijsadvies Voortgezet Onderwijs. Deze afdeling ondersteunde scholen in het voortgezet onderwijs met advies op het gebied van kwaliteitszorg of kinderen met leerproblemen. Daarnaast ontwikkelde deze afdeling lesmethodes voor scholen en werden er visitaties uitgevoerd op het gebied van kwaliteitszorg. Ik heb de volgende taken uitgevoerd:- Ontwikkelen en herschrijven van de geschiedenismethode 'Bronwijzer'.- Advies gegeven over het doorontwikkelen van de Methode Nederlands 'Taalpunt'.- Advies gegeven over ontwikkelen van een kwaliteitszorgsysteem op een middelbare school.Deze stage van drie maanden heb ik uitgevoerd in het kader van mijn bacheloropleiding Onderwijskunde aan de Universiteit Utrecht.

Utrecht

Als studentlid van de Opleidings Advies Commissie vertegenwoordig je de studenten van een opleiding. Als student heb ik dan ook meegedacht over thema's die speelde binnen het onderwijs, zoals het OER, de onderwijsprogrammering en de kwaliteit van het onderwijs. Ik heb de volgende taken uitgevoerd:- Evaluatie van de vakken binnen de opleiding.- Advies geven aan opleidingscommissie over lopende vraagstukken omtrent de bacheloropleiding 'Onderwijskunde'.- Advies geven aan Faculteitsbestuur over lopende vraagstukken omtrent de Faculteit Sociale Wetenschappen.- Tegenlezen van het OER voor de bacheloropleiding 'Onderwijskunde'.Deze taak heb ik een jaar mogen uitvoeren binnen de opleiding Onderwijskunde aan de Universiteit Utrecht. Dit deed ik naast mijn bacheloropleiding Onderwijskunde.

Master'S Degree, Onderwijskundig Ontwerp En Advisering, Msc

In de Master Onderwijskundig Ontwerp en Advisering heb ik nagedacht over leren in verschillende contexten. Ik heb me met name verdiept hoe.

Bachelor'S Degree, Onderwijskunde, Bsc

De studie onderwijskunde is een multidisciplinaire studie die de vele facetten rond het onderwijs bestudeert en onderzoekt. Bij de.

Vwo-Diploma, Economie En Maatschappij

Activities and Societies: Studentmentor en klassenvertegenwoordiger