Educação e Aprendizagem socioemocional | Elaboração de programa de aprendizagem socioemocional

Educação socioemocional • Produção de material de programa de currículo de aprendizagem socioemocional. Tradução, Adaptação, Revisão, Elaboração e Edição de texto. Materiais voltados para o desenvolvimento de habilidades essenciais para os estudantes aprenderem a aprender, terem empatia, a lidarem com suas emoções e resolverem seus problemas de forma segura e responsável. Tem o intuito de aumentar o rendimento acadêmico dos estudantes e diminuir as dificuldades de comportamento por meio da aprendizagem de competências socioemocionais e de autorregulação.

Educação socioemocional • PROgrama BEM-ESTAR emocional e psicológico, inserido no Projeto V.C.I. (Valorizar. Capacitar. Incluir.).O PROgrama BEM-ESTAR pretende potenciar o desenvolvimento de competências socioemocionais (ex., regulação emocional, empatia, autocontrolo), prevenir e reduzir a incidência de problemas de comportamento, assim como promover a qualidade do clima de sala de aula.As atividades são integradas no projeto de intervenção da Unidade de Investigação em Desenvolvimento Humano, que decorre em diversos contextos escolares de uma comunidade desfavorecida a nível económico, social e cultural no Grande Porto.

Estágio Curricular do segundo ano do Mestrado de Psicologia Escolar e da Educação do Instituto Universitário da Maia – ISMAI. Este estágio foi realizado no Serviço de Psicologia e Orientação (SPO) do Agrupamento de Escolas do Castêlo da Maia (AECM).

Educação inclusiva • Auxílio e assistência em tarefas pedagógicas, comportamentais, relacionamentos interpessoais e socialização, visando sempre atingir a autonomia do estudante para que o mesmo alcançasse sua própria independência no ambiente escolar. Prática realizada no Colégio São Paulo (Rio de Janeiro, RJ).

Educação inclusiva • Auxílio e assistência em tarefas pedagógicas, comportamentais, relacionamentos interpessoais e socialização, visando sempre atingir a autonomia do estudante para que o mesmo alcançasse sua própria independência no ambiente escolar. Prática realizada no Colégio Eduardo Guimarães (Rio de Janeiro, RJ).

Assistência na gestão de contratos, agendamento de serviços prestados e acompanhamento com clientes.