Werkzaam op de C.P. van Leersum school in Veenendaal als leerkracht.

Specialistisch ambulant hulpverlener bij Gezinsfact. Gezinsbehandeling ter voorkoming van uithuisplaatsing. Veelal was ik het contact/vertrouwenspersoon voor één van de kinderen uit het gezin. Ik nam zowel deel aan de gezinsgesprekken, maar onderhield ook veelal het individuele contact met een kind/jongere om tot behandeling te komen.

persoonlijk begeleider op een behandelgroep met jongeren tussen de 11 en 19 jaar met ASS.

pedagogisch medewerker op een besloten behandelgroep voor jongens en meiden. Verschillende problematieken zoals ODD, ADHD, autisme, automutilatie en middelenmisbruik.

inval pedagogisch medewerker op een groep met voornamelijk jongens in de leeftijd van 11 tot en met 15 die uit huis zijn geplaatst. Voornaamste problematieken waren autisme en hechtingsproblematiek.

Detachering op het educatieve behandelscentrum. kinderen in de leeftijd van 10-13 jaar, die niet meekomen in het onderwijs.Behandelcentrum bestaat uit twee klassen, waarbij de leerlingen in de gewone klas zitten en de nadruk ligt op het aanleren van voorschoolse vaardigheden en een klas waarbij de nadruk ligt op reken en taalontwikkeling op niveau.

Pedagogisch medewerker in de gesloten/besloten jeugdzorg. Werkzaam op de zelfstandigheidsgroep. Hier verblijven de jongeren die aan het einde van hun behandeling zitten en uitzicht hebben op een vervolgplek waarbij ze meer op zichzelf wonen. Op de groep worden zij klaar gemaakt op zelfstandigheid bijvoorbeeld door het leren budgetteren, zelfstandig koken, verantwoorde keuzes leren maken en het zoeken van een (bij)baan. Jongeren zitten gemiddeld zo'n 2 tot 4 maanden op de groep. Laatste 3 maanden op de gesloten jongens groep gewerkt. Deze jongens zaten aan het begin van hun behandeling waardoor de nadruk vooral lag op de behandelmotivatie te vergroten en kijken waar de mogelijkheden liggen van elke jongere.

Invals medewerker op de kind en jeugd locaties. Vaste groep gehad, met kinderen van 4 tot 16 in een residentiele setting. Kinderen hadden verschillende problemen zoals hechtingproblematiek, gedragsproblemen, autisme.