Opgaverne hos Memox kan være meget forskellige. En opgave jeg har varetaget er observation og vejledning af forældre i forhold til varetagelsen af deres rolle som stabil, omsorgsfuld, tryghedsskabende for barnet.

Samarbejde fokuseret med det faste personale om de unges planlagte målsætninger• Støtte de unge i deres forskellige behov• Dokumentere relevant information for de unges udvikling og trivsel• Hjælpe og støtte de unge med at opretholde daglige rutiner

• Ansvar for at støtte enkelte børn eller grupper af elever med at udvikle deres sociale kompetencer, at styrke inklusionen for alle børn på skolen med særligt fokus på børn og unge i vanskeligheder, heri også børn med diagnoser, sørge for at skabe sammenhæng mellem skole, hjem og fritid, samt at håndtere de akutte situationer, der kan opstå i løbet af skoledagen.• Ansvarlig for at implementere klassemøde på alle årgange.• Ansvarlig for løbende at udfører A.R.T forløb (Aggression… Show more • Ansvar for at støtte enkelte børn eller grupper af elever med at udvikle deres sociale kompetencer, at styrke inklusionen for alle børn på skolen med særligt fokus på børn og unge i vanskeligheder, heri også børn med diagnoser, sørge for at skabe sammenhæng mellem skole, hjem og fritid, samt at håndtere de akutte situationer, der kan opstå i løbet af skoledagen.• Ansvarlig for at implementere klassemøde på alle årgange.• Ansvarlig for løbende at udfører A.R.T forløb (Aggression Replacement Training) med elevgrupper med forskellige former for problematikker. Her særlig elever med udadreagerende adfærd• Ansvarlig for at tage på hjemmebesøg hos de familier med behov for særlig hjælp, støtte og vejledning i forældrerollen.• Enkeltsamtaler med elever. Her særligt meget sårbare elever, der havde behov for en tryg voksenkontakt. Ofte havde jeg også en tæt dialog med elevernes forældre i disse sammenhænge.• Tværfagligt samarbejde med specialskoler, psykologer, socialrådgiver mm. ang. elevers trivsel.• Deltage i møder med ressourceteamet.• Ansvarlig for indkaldelse og afholdelse af netværksmøder.• SSP ansvarlig  I mit arbejde som inklusionspædagog på Husum Skole havde jeg ansvar for SSP. En stor del af arbejdsopgaven omfattede samarbejde med familier, de unge og politiet angående kriminel adfærd og heri også hvis der var bekymring for, at den unge var i risiko for at komme ud i noget kriminelt eller var underlagt social kontrol, omgang med- eller pres fra bandemedlemmer, bekymrende, truende eller voldsomme udtalelser og adfærd.• Vejlede lærere i arbejdet med elever med forskellige former for udfordringer.• Tæt samarbejde med fritidsinstitutioner med målet at arbejde helhedsorienteret omkring det enkelte barn og dets udfordringer. Show less

Jeg var ansat til at uddanne pædagoger fra 10 specialinstitutioner som A.R.T. trænere. Dette som en del af et forskningsprojekt, hvor Københavns kommune ønskede at nedbringe antallet af magtanvendelser inden for specialområdet.

Mit ansvar var at tilrettelægge det daglige behandlingsmiljø for den unge• Involvere den unge i prosociale aktiviteter• Inddrage den unge i egen behandling• Motivere den unge til forandring med MI (Motiverende Interview)• Lærer de unge at håndtere deres vrede og styrke deres sociale kompetencer med A.R.T (Aggression Replacement Training)• Tæt tværprofessionelt samarbejde med familiebehandlere, psykologer og sagsbehandlere.

• Mit primære ansvar var for 3 drenge i alderen 4-6 år. To af dem var akut tvangsanbragt og den sidste var frivilligt anbragt • Primære opgave var at skabe et trygt, stimulerende og struktureret miljø omkring børnene • Igangsætte og udføre aktiviteter med børnene• Konflikthåndtering var en stor del af hverdagen• Lære børnene de sociale spilleregler og normer