Création et animation en collaboration avec une onco-psychologue et des experts, de trois cycles d'ateliers thématiques."Mieux vivre l'Hormonothérapie""Mieux vivre la reprise de la vie active après un cancer""Mieux vivre avec ses proches après un cancer"

Gouvernement Fédération Wallonie-Bruxelles.Cabinet de la Vice-Présidente et Ministre de l’Education, de la Culture et de l’Enfance J. Milquet.

Coordination de la Cellule des conseillers pédagogiques pour l'Enseignement fondamental Officiel subventionné.Cf Décret Inspection du 8 mars 2007"Chacune des Cellules de conseil et de soutien pédagogiques est chargée de conseiller et d'accompagner les enseignants, les équipes pédagogiques et les écoles pour lesquels soit le Service général de l'Inspection, soit l'organe de représentation et de coordination, soit le pouvoir organisateur concerné a constaté des faiblesses ou des manquements, en tenant compte de la note d'information ou, s'il échet, des résultats obtenus aux évaluations externes.§ 2. Chacune des Cellules de conseil et de soutien pédagogiques a en outre pour mission de :1° Soutenir les établissements dans la construction de leur projet d'établissement, en cohérence avec les projets éducatif et pédagogique de leur pouvoir organisateur, et de l'organe de représentation et de coordination auquel ils adhèrent, et ce, conformément au décret du 24 juillet 1997;2° Mettre leur savoir et leur expérience pédagogiques au service des équipes éducatives et pédagogiques d'établissement ou de groupes d'établissements dans une perspective d'amélioration de la qualité de la formation assurée aux élèves;3° Soutenir l'implantation des programmes et l'innovation pédagogique, notamment en informant les équipes éducatives et pédagogiques du contenu des réformes en matière d'enseignement;4° Accompagner des groupes d'enseignants qui construisent collectivement des démarches pédagogiques, des outils pour leurs cours;5° Participer à l'analyse des besoins de formation des enseignants et faire des suggestions en vue d'élaborer le plan de formation collectif et individuel de l'établissement;6° Assister les établissements et les équipes pédagogiques dans le travail d'auto- analyse des résultats obtenus par leurs élèves lors des évaluations externes non certificatives.

Conseiller et accompagner les enseignants, les équipes pédagogiques, les directions et les écoles.1° Soutenir les établissements dans la construction de leur projet d'établissement, en cohérence avec les projets éducatif et pédagogique de leur pouvoir organisateur, et de l'organe de représentation et de coordination auquel ils adhèrent, et ce, conformément au décret du 24 juillet 1997;2° Mettre leur savoir et leur expérience pédagogiques au service des équipes éducatives et pédagogiques d'établissement ou de groupes d'établissements dans une perspective d'amélioration de la qualité de la formation assurée aux élèves;3° Soutenir l'implantation des programmes et l'innovation pédagogique, notamment en informant les équipes éducatives et pédagogiques du contenu des réformes en matière d'enseignement;4° Accompagner des groupes d'enseignants qui construisent collectivement des démarches pédagogiques, des outils pour leurs cours;5° Participer à l'analyse des besoins de formation des enseignants et faire des suggestions en vue d'élaborer le plan de formation collectif et individuel de l'établissement;6° Assister les établissements et les équipes pédagogiques dans le travail d'auto- analyse des résultats obtenus par leurs élèves lors des évaluations externes non certificatives.

Institutrice maternelle et institutrice d'application pour l'école Normale De Mot Couvreur

Club de ski alpin accueillant les élèves des Athénées Robert Catteau et Léon Lepage de la Ville de Bruxelles.