Het is de kunst in het onderwijsmanagement om de juiste balans te vinden tussen het grote belang van de leerling- de juiste ondersteuning van het team en een gezonde organisatie =>De ervaring die ik heb opgedaan op diverse terreinen in het onderwijs en de opleiding als docent én onderwijsmanager maken dat ik deze balans weet te vinden. Een schoolorganisatie staat niet op zichzelf maar beweegt in een complex institutioneel veld. Als projectmanager van de aanpak van het personeelstekort in Brabant heb ik zicht op deze complexiteit. Tijdens de opleiding Executive Master of management in education heb ik me gericht op publieke organisatienetwerken. Netwerken die een steeds grotere rol spelen in de opdrachten waar we voor staan. Met energie werk ik in dit prachtige domein.