Nach meinen wirtschaftlichen Studien und Arbeitserfahrungen hat es mich 2019 zu einer Arbeit mit noch mehr Menschenkontakt und gesellschaftlichem Impact gezogen. Über das Social Leadership Programm von Teach For Austria (TFA) konnte ich als Quereinsteigerin zwei Jahre in einem städtischen Kindergarten im 10. Bezirk in Wien arbeiten und sozial benachteiligte Kinder unterstützen, ihre Potenziale zu entfalten. Eine lebensverändernde Erfahrung, die mir erst bewusst gemacht hat, wie unfair es ist, dass in Österreich Bildung nach wie vor vererbt wird. Bereits im Alter von zehn Jahren weisen Kinder, deren Eltern lediglich über einen Pflichtschulabschluss verfügen, in Mathematik und Leseverstehen bis zu drei Jahre Leistungsunterschied gegenüber Kindern von Akademiker:innen auf. In meiner jetzigen Position bei TFA möchte ich dieses Social Leadership Programm, durch das ich so viel über Leadership, Potenzialförderung, verschiedene Lebensrealitäten in Österreich und meine persönlichen Kompetenzen gelernt habe und durch das ich Teil einer weltweiten Bewegung und Community wurde, noch bekannter machen. Ich lade Hochschulabsolvent:innen mit und ohne Berufserfahrung jeden Alters herzlich ein, sich so wie ich bei TFA zu bewerben, um zwei Jahre lang in einem Kindergarten, in einer Volksschule oder einer Mittelschule als Pädagogin oder Pädagoge mit sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen zu arbeiten. ⚖️ #GemeinsamfürBildungsfairness