Tudo começou em 2006 quando entrei no curso de Letras aos 19 anos de idade. O plano era fazer Letras e, futuramente, Jornalismo e seguir a carreira jornalística, mas em 2008 vieram os primeiros estágios em sala de aula e foi aí que me dei conta da importância do meu papel na educação. Após receber 3 prêmios de mérito acadêmico, em 2010, após 6 meses de graduada fui convidada pela coordenadora do Curso de Letras da UNIFACS, Silvia Rita Olinda, para trabalhar na instituição como tutora online e semipresencial. Passei 5 felizes anos nesta instituição.Trabalhei como professora de Português para estrangeiros em 2014, na Diálogo School, e essa foi uma das melhores experiências da minha carreira docente, pois a troca de experiências com pessoas de outras culturas me proporcionou um crescimento imensurável.Em 2016, um novo desafio me foi dado: depois de anos trabalhando com o público adulto, agora eu tinha a responsabilidade de educar crianças e pré-adolescentes. Em 2018, uma nova experiência: coordenação pedagógica de um curso pré-vestibular, ou seja, tudo novo de novo! Cargo novo, ambiente educacional completamente diferente de tudo que eu já tinha visto e vivido. Foram 2 anos intensos de muita aprendizagem e troca. Trabalhei com profissionais altamente capacitados. Em 2020, no auge da pandemia, surgiu a oportunidade de lecionar língua inglesa para alunos do Ensino Fundamental I ( 1º ao 5º ano) e Ensino Fund. II ( 6º e 7º anos). Além do desafio tecnológico, havia também o desafio de ensinar uma língua estrangeira para crianças.Durante esses 11 anos de graduada em Letras revisei dois livros " A um passo da verdade", "Gestão de Manutenção de frotas" e muitos trabalhos acadêmicos e mais recentemente um artigo intitulado " Educação, tecnologias e Covid-19: o que nos dizem os estudantes".Atualmente, especialista em Psicopedagogia, estudo e me aperfeiçoo para poder atuar na área.E-mail: carlalinguaportuguesa@gmail.com