- Colleges geven aan pabostudenten over taal(didactiek), jeugdliteratuur en onderzoek, met de focus op vak- en taaldomeinintegratie.- Docenten in opleiding begeleiden, coachen en beoordelen.- Als onderdeel van een projectgroep een nieuwe hbo-master ontwikkelen voor afgestudeerde pabo'ers die zich willen verdiepen in de doorlopende leerlijn po-vo en versneld hun tweedegraads bevoegdheid als vo-docent Nederlands willen behalen.- Voorzitter van de taalvakgroep.

Om middelbare scholieren (weer) te enthousiasmeren voor het lezen van boeken, heb ik samen met oud-collega Inge Conradi een Instagramprofiel opgezet. Wij delen boekenpitches voor specifieke doelgroepen en we geven advies op maat aan leerlingen uit het hele land (en zelfs België!). Niet meer de oeroude en standaard Mulischboeken, maar verhalen die het leesplezier bij kinderen tussen de twaalf en achttien aanwakkeren.Sinds dit jaar zijn we ook het PO-zusje gestart, zodat we (aanstaande) juffen en meester kunnen inspireren hoe ze kinderboeken kunnen inzetten bij alle vakken in het basisonderwijs. Op naar meer thematisch onderwijs! @open.boeken.po

Voorzitter van de vakgroep Nederlands.

- 1-op-1 coaching van leerlingen met gedrags-, motivatie- en/of leerproblemen.- Groepscoaching m.b.t. leerstrategieën en plannen

- Begeleiding en opleiding van stagiaires en (nieuwe) docenten bij het ontwikkelen van alle competenties;- Coaching mbt taalgericht vakonderwijs.

- Nederlands geven in alle leerjaren van het vmbo-t en in de onderbouw van het havo en vwo;- Ontwikkelen van nieuw lesmateriaal waarbij vaardigheden en vakken in samenhang worden aangeboden;- Mentor van een tweede klas en persoonlijk coach van leerlingen met leer- en/of gedragsproblemen;- Medeverantwoordelijk voor de PR: opzetten en coördineren van schoolkrant Mona Lisa, teksten schrijven voor de promotiefolders en stroomlijnen van de sociale mediakanalen;- Organiseren van de 3HV-excursie naar Ieper, Luik en Aken;- Geven van het 2V-onderzoeksvak O2P;- Opzetten en geven van de Highschool Korfbal.

Sinds mijn achttiende ben ik werkzaam in de journalistiek. Ik heb altijd geprobeerd mezelf zo breed mogelijk in te zetten. Zo heb ik artikelen geschreven in opdracht van bedrijven en nav congressen. Ik heb voor verschillende sportsites en -kranten nieuwsberichten, wedstrijdverslagen en columns geschreven.Ik heb voor tijdschriften reportages gemaakt en bijdragen geleverd aan het schrijven van een reisgidsje over Den Haag. Inmiddels word ik in het onderwijs ingezet als het gaat om het herschrijven van schoolgidsen en andere PR-teksten. Ook bedrijven kunnen mij inhuren om hun teksten te (her)schrijven.Naast het schrijven heb ik mij verbreed met tv-werkzaamheden. Zo heb ik een live praatprogramma gepresenteerd in een uitverkocht Ahoy en Ziggo Dome tijdens de korfbalfinales.

Dé Haagse blog die draaide om de mooiste stad achter de duinen. Van interviews met Hagenaars / Hagenezen tot verslagen van evenementen, reportages, restaurantrecensies, columns, hotspots en nog veel meer.

Lerares Nederlands in het Voortgezet Onderwijs (2 vmbo-t, 2 en 3 havo, 1 en 2 vwo, 1 en 3 gymnasium)- Hoofdredactie van schoolkrant Amok.- Vaardigheidstrainingen 'leren leren' en 'plannen en organiseren' aan eerste- en tweedeklassers.

Ik ben ruim vijf jaar lang sportverslaggeefster voor het AD/Haagsche Courant geweest. In deze periode heb ik voornamelijk geschreven over korfbal en voetbal (ADO Den Haag).

Lerares Nederlands in het Voortgezet Onderwijs(1 vmbo-t, 1 vmbo-havo, 2 vmbo, 2 vwo, 3 havo)Ik was mentor van een 2 vmbo-klas.Daarnaast heb ik digitaal lesmateriaal voor de school ontwikkeld, waaronder een vakoverstijgend project over Anne Frank.

Ik gaf medestudenten een keuzemodule over het schrijven van artikelen. Lessen over o.a. verhaalopbouw, zinsbouw en het personaliseren van eigen teksten.