Trajectbegeleiding heeft als doel ervoor te zorgen dat er voor leerlingen die het onderwijs dreigen voortijdig te verlaten een adequaat traject uitgezet wordt waarbij zo goed als mogelijk gegarandeerd kan worden dat dit traject ook de facto zijn beslag krijgt.De trajectbegeleider neemt de zorgleerling bij de hand en zet, samen met leerling, school, ouders/verzorgers, jeugdzorg e.d. een traject uit dat er toe moet leiden dat de leerling weer in een perspectiefvolle uitgangspositie komt in… Show more Trajectbegeleiding heeft als doel ervoor te zorgen dat er voor leerlingen die het onderwijs dreigen voortijdig te verlaten een adequaat traject uitgezet wordt waarbij zo goed als mogelijk gegarandeerd kan worden dat dit traject ook de facto zijn beslag krijgt.De trajectbegeleider neemt de zorgleerling bij de hand en zet, samen met leerling, school, ouders/verzorgers, jeugdzorg e.d. een traject uit dat er toe moet leiden dat de leerling weer in een perspectiefvolle uitgangspositie komt in het onderwijs maar als dat niet haalbaar blijkt dan kan een traject naar de arbeidsmarkt of richting jeugdhulpverlening ingezet worden . De trajectbegeleider heeft m.b.t. een traject zowel een regisserende als een uitvoerende rol. Hij onderhoudt hierbij contacten met alle bij het proces betrokkenen (leerling, ouders/verzorgers, school, andere bij de zorg aan het kind betrokken personen en instellingen).Er is globaal een onderscheid te maken:Preventieve karakter: wanneer er sprake is van ernstige sociale, emotionele en/of gedragsproblematiek, waardoor de leerling dreigt uit te vallen gaat de trajectbegeleider in gesprek met de jongere, ouders en school teneinde de situatie op te lossen en/of escalatie te voorkomen.Curatieve karakter: wanneer er sprake is van een ernstig verstoorde relatie tussen school en ouders/leerling en/of de sociale, emotionele en/of gedragsproblematiek dermate groot is dat de leerling niet te handhaven is op de school, begeleidt de trajectbegeleider met de externe partners de leerling naar een passend plaats binnen het onderwijs, en anders een begeleidingstraject naar werk of jeugdhulpverlening.De trajectbegeleiding presenteert de resultaten van zijn/haar onderzoek als advies, ten behoeve van het begeleidingsplan, aan school, de leerling en ouders en indien noodzakelijk jeugdhulpverlening/justitie. Show less

(Neuro)psychologische diagnostiekTrainer/coach op het gebied van Mentale en Fysieke Belastbaarheid,met name Niet Aangeboren Hersenletsel en Chronische PijnproblematiekAdviseur en consultant Arbeids- en gezondheidsvraagstukkenVerzuimpreventiePsychologische gespreksvoering

Docent Nederlands Mentrix

Als freelance psycholoog regelmatig door Heliomare Arbeidsintegratie ingezet

Multidisciplinaire Revalidatie(Neuro)psychologische diagnostiekPsychologische gespreksvoering

Via Mind at Work uitgeleend op projectbasis. Onderzoek naar de mentale belastbaarheid van KPN callcentermedewerkers.