Werken als praktijkdocent als ondersteuner. Leerlingen met een handicap, in kleine klassen begeleiden richting de eindtermen van het regulier onderwijs.

Enqueteren als veldwerker in openbaar vervoer aan het project Klantenbarometer in opdracht van het Ministerie van Infrastructuur.

Als raadslid deelgenomen aan de Clientenraad van het UWV in Hengelo. Hierbij leverde ik een bijdrage aan in de vorm van het uitbrengen van adviezen ter verbetering van de dienstverlening van het UWV. Daarbij was ik tijdelijk voorzitter van deze raad.

Als zelfstandige runde ik dit bedrijf, ik stuurde personeel aan, organiseerde culinaire avonden, deed inkoop, hield de boekhouding bij, deed de marketing, eigenlijk alle werkzaamheden die voorkomen als zelfstandig ondernemer.Personeelsbegeleiding:Aannemen en ontslaan van personeel, functioneringsgesprekken voeren, taakomschrijvingen maken, werkroosters maken. Zorgen dat het juiste personeel op de juiste plaats is en zijn/haar taken naar behoren uitvoert. Beslissingen en activiteiten initiëren:Verantwoordelijkheid nemen voor eigen beslissingen en activiteiten, zelfvertrouwen tonen, op eigen initiatief handelen, acties en activiteiten initiëren. Om een zaak te draaien moet veel initiatief genomen worden, de huisstijl bedacht en gehandhaafd worden, de menukaart en activiteiten bedenken en uitvoeren. Bedrijfsvisie en missie uitstralen. De identiteit van het bedrijf uit zich in haar persoonlijkheid. Deze persoonlijkheid bestaat uit communicatie, gedrag en symboliek. Het is belangrijk dat de organisatie in het dagelijks handelen, o.a. de manier waarop de medewerkers met hun klanten omgaan, overeenkomt met haar gewenste identiteit.Aansturen van personeel:Richting geven, en interactie hebben, taken delegeren, anderen bevoegdheden en verantwoordelijkheden geven, instructies en aanwijzingen geven, uitoefenen van gezag, functioneren van mensen controleren, diversiteit benutten. Als 'baas' voerde ik deze taken uit. Het leuke vond ik altijd om mensen te zien groeien.Begeleiden:Het begeleiden van stagiaires, leerlingen, en personeel.Wij begonnen de zaak in 1984, ik was afgestudeerd op de sociale academie. Ik had dus een sociaal beroep. Mijn partner was kok. Graag wilden wij ook actief zijn op sociaal gebied en al snel kwamen wij in aanraking met jongeren uit het speciale onderwijs. Doel was hen structuur te brengen in hun leven, en hen toekomstperspectief op de arbeidsmarkt te bieden.