Coordenação das ações prioritárias da Secretaria Estadual dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Acompanhamento e atualização de dados dos projetos e registro no Plano Plurianual - SIMPPA. Interlocução com unidades gestoras da pasta - Casa Civil e Secretaria da Fazenda e Planejamento.

Coordenação de Projetos Sociais e Responsabilidade Social Corporativa. Instituto MPD Consultoria para Responsabilidade Social Corporativa no ramo da Engenharia Civil Período: nov/2023 à mar/2024 IDIS - Instituto para o Desenvolvimento e Investimento Social - Programa Juntos pela Saúde - Matchfunding entre BNDES e Empresas para melhorar o atendimento do SUS no Norte e Nordeste do País.Perído: abril/2023 à out/2023Editora ValorSensibilização com os colaboradores sobre inclusão de pessoas com deficiência e análise da atuação institucional com o tema Acessibilidade.

Coordenei a área responsável pela formalização, execução e prestacão de contas de instrumentos da administração publica federal, por meio de orçamentos relacionados a emendas parlamentares. Atuei com a conformidade dos instrumentos de repasse (termo de fomento, termo de convênio e termo de execução descentralizada) relacionados também ao orçamento discricionário da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência. Também desenvolví planos de ação para atendimento a acordãos de orgãos de controle. Elaborei plano piloto de capacitação para organizações da sociedade civil, em como formalizar, executar e prestar contas de projetos com orçamento público, oriundo de emendas parlamentares.Geri orçamento no valor médio de R$ 15 milhões anualmente e operacionalizei sistemas do poder executivo Federal como o SEI, Plataforma +Brasil, SIOP e SIAFI.

Gestão de projetos e facilitadora para professores da rede pública de ensino em todo o território nacional, para a o Programa “Educação Viária é Vital”. Realizei a Gestão da Plataforma de Ensino à Distância – EAD.

Coordenadora do Encontro Nacional de Culturas Indígenas, com 8 dias de realização contínuo e mais de 140 indígenas envolvidos, de todo estado brasileiro. O encontro permitiu a reavaliação do Plano Setorial de Culturas Indígenas, que norteou as políticas públicas indígenas do momento em questão.

Inicialmente atuei como responsável pela articulação com empresas para efetivar a empregabilidade formal dos beneficiários capacitados pelo projeto – jovens e pessoas com deficiência. Coordenei eventos e realizei palestras com foco na sensibilização de empresas quanto a importância da capacitação e empregabilidade de jovens e pessoas com deficiência, responsabilidade social e voluntariado corporativo. Realizei atividades complementares a capacitação profissional dos atendidos pelo instituto. Monitorei e demonstrei os resultados obtidos nas 22 unidades do projeto, com mais de 2000 jovens formados a cada 6 meses, chegando na ocasião com promédio de 40% dos jovens empregados por intermédio da instituição. Participei ativamente no planejamento estratégico do instituto. Articulei também com comunidades e instituições de acolhimento para efetivar o número de inscritos no projeto. Por fim, atuei com a celebração de concessão de registros públicos e inscrições em editais, para fomentar a captação de recursos do instituto.

Integrei a equipe de formação continuada do programa acessa escola, responsável pela capacitação de 16.000 estudantes da rede pública estadual de São Paulo. Desenvolvi e executei programas de capacitação e organizei eventos de médio e grande porte. Realizei articulação com a secretaria de educação para aprovação das atividades e realizei oficinas de formação para multiplicadores da formação em questão. Atuei com ativação de redes e construção de ferramentas digitais online (blogs, sites, comunidades virtuais).

Atuei durante 4 anos em programa social do Governo do Estado de São Paulo, com a supervisão de postos de atendimento para inclusão digital, levando acesso à internet para as comunidades. Atendimento personalizado para pessoas com deficiência auditiva. Elaborei relatórios de pesquisas sociais e oficinas de informática básica para o público atendido. Capacitei os monitores do programa quanto as atividades do posto e o atendimento as pessoas com deficiência. Posteriormente, atuei junto a gestão do programa para a implantação de novos postos de atendimento nas cidades do Estado de São Paulo, expandindo para mais de 200 municípios na ocasião.

Atuei como educadora social no Programa Escola da Família aos finais de semanaem período integral durante quase toda minha graduação. Este programa tinha apremissa de incentivar jovens, que foram estudantes da rede pública de ensino, aoingresso a graduação. Este programa me possibilitou atuar no entorno da minhacomunidade, inclusive na escola que estudei. As atividades que desenvolvi duranteesse período foram diversas, desde oficina de LIBRAS, jogos, atividades culturais,esportes e muito envolvimento com as necessidades da comunidade local, quetinham as escolas abertas aos finais de semana para lazer e acolhimento.Atuar neste projeto me possibilitou conhecer outras organizações, mapear a áreasocial e entender que esse era um caminho a seguir.Atuar neste projeto me possibilitou ingressar na área social e entender que era um caminho a seguir.