Claudia Parada Email and Phone Number

Esta asignatura tiene como objeto complementar la formación teórica a través del desarrollo de competencias psicológicas consideradas como básicas y fundamentales para el adecuado desempeño laboral y profesional del Psicólogo. Se centra en el reconocimiento personal y desarrollo de habilidades interaccionales básicas desplegadas en la comunicación con un otro para alcanzar una escucha activa. Tales competencias corresponden a aspectos verbales y no verbales de la comunicación humana que el estudiante será capaz de reconocer.

Psicóloga Clínica realizando atención a pacientes en el programa de Adolescentes del Centro de Salud Mental San Joaquín

Coordinador de Proyecto de investigación: "Evaluación participativa de dispositivos implementados en Chile para la promoción de una cultura de los buenos tratos en el contexto del proyecto de Lucha por un continente sin violencia"Las principales funciones son:Comunicación habitual con la contraparte de la Vicaría de la Pastoral Social Cáritas y con losestudiantes que participan del Proyecto con el fin de coordinar los procesos en terreno junto conel equipo de la Vicaría.- Coordinar el trabajo en terreno con la contraparte de la Vicaría de la Pastoral Social- Coordinar y realización actividades, talleres y aplicaciones en terreno- Búsqueda y Revisión bibliográfica- Preparación de manuscritos- Gestión- Análisis de datos- Participación en Reuniones con el equipo de investigación, incluyendo el equipo de laVicaría de la Pastoral Social Cáritas- Apoyar en el diseño y testear y aplicar instrumentos ex ante y ex post pertinentes al proyectojunto con los estudiantes y el equipo de la Vicaría de la Pastoral Social.- Apoyar en la elaboración elaborar e implementar y evaluar los módulos formativos conniños/as, jóvenes y adultos.- Apoyar en los procesos formativos de acuerdo a los contenidos propios de los dos dispositivos (Cartilla y Campaña), para equipo del programa.- Apoyar en la aplicación de instrumentos estandarizados para el cumplimiento de los objetivosde los dos dispositivos educativos y habilitar al equipo del proyecto.- Apoyar en la elaboración de informes.- Apoyar en el rediseño, cartilla y campaña que recoja los resultados del proyecto.- Realizar algunos trabajos en terreno para el despliegue de las acciones comprometidas.- Participar de reuniones quincenales de coordinación con la Vicaria para ver el estado deavance del proyecto.- Colaborar en la realización de un seminario o webinar para dar a conocer los resultados delestudio.

• Revisión de evaluaciones• Acompañamiento en proceso de aprendizaje de estudiantes• Realización de talleres temáticos

Profesor del curso: Andrés HayeLabores:• Revisión de evaluaciones• Acompañamiento en proceso de aprendizaje de estudiantes• Realización de ayudantías expositivas y participativas

Profesora del Curso: Verónica MonrealLabores:• Revisión de evaluaciones• Acompañamiento en proceso de aprendizaje de estudiante

Profesora del Curso: Regina FunkLabores: • Revisión de evaluaciones• Acompañamiento en proceso de aprendizaje de estudiantes• Apoyo a docente y estudiantes en labores requeridas en el taller• Asesorar actividades realizadas por los estudiantes

Participación en Investigación: “Mujeres gestando futuro: Efectos del vínculo madre e hijo en el desistimiento de mujeres privadas de libertad”.Profesora a cargo: Regina Funk

Profesora del Curso: Marilú ArayaLabores• Revisión y creación de evaluaciones• Acompañamiento en proceso de aprendizaje de estudiantes• Realización de ayudantías expositivas y participativas• Acompañamiento a grupos de trabajo

Ayudante en instancia de apoyo para estudiantes de primer año de Psicología que han entrado por alguna vía de admisión especial en los cursos posteriormente mencionados.- Apoyo Docente (1ra versión - 2019) o “Fundamentos Filosóficos de la Psicología”o “Metodologías de la Investigación en Psicología”- Apoyo Académico (2da versión – 2020)o “Fundamentos Filosóficos de la Psicología”

Profesor del Curso: David TorresLabores: • Revisión de evaluaciones• Acompañamiento en proceso de aprendizaje de estudiantes• Realización de ayudantías expositivas y participativas• Acompañamiento a grupos de trabajo

Profesor del Curso 1: David TorresProfesor del Curso 2: Pablo Oyarzo• Revisión de evaluaciones• Acompañamiento en proceso de aprendizaje de estudiantes• Realización de ayudantías expositivas y participativas• Acompañamiento a grupos de trabajo

Atención terapéutica e integral a adolescentes, jóvenes, adultxs y personas mayores; con un enfoque sistémico integrativo breve y basado en la evidencia, priorizando el vínculo y particularidad del paciente. Arancel diferenciado - Atención modalidad online y presencialContacto: ps.claudiaparadag@gmail.com

Profesora de Curso ADAI II: Asignatura de carácter práctico y vivencial que busca desarrollar y entrenar competencias ADAI en contextos de trato con sujetos de distintas etapas del desarrollo, es decir, de atención y observación sistemática; diálogo y argumentación; acción; e integración y reflexión crítica con sujetos de etapas infantiles, adolescente, adulto y adulto mayor.

Profesora Curso Seminario ADAI III: Esta asignatura tiene como objeto complementar la formación teórica a través del desarrollo de competencias psicológicas consideradas como básicas y fundamentales para el adecuado desempeño laboral y profesional del Psicólogo. Se centra en el reconocimiento y desarrollo de habilidades de manejo grupal, asociadas, a la escucha, liderazgo, complementariedad, empatía y trabajo en equipo.

Atención Psicológica a personas de diversas edades con variados motivos de consulta por modalidad GES.

Profesora del Curso: Tomás CanoLabores:• Revisión de evaluaciones• Acompañamiento en proceso de aprendizaje de estudiante

Profesional a cargo de Taller de Bienestar Integral y Taller de Acompañamiento a consejeros/as de carreras, abordando diversas temáticas de interés para con los y las estudiantes.

Práctica clínica• Atención a pacientes jóvenes, adultos y personas mayores• Participación en Grupo de Estudio Sistémico y Grupo de Estudio del Adulto Mayor• Elaboración y ejecución de Grupo Terapéutico: “Autoestima y autocuidado en pandemia” para personas mayores.

Profesor del Curso: Alex TorresLabores:• Revisión de evaluaciones• Acompañamiento en proceso de aprendizaje de estudiantes• Acompañamiento a grupos de trabajo

Profesora del Curso: Beatriz GonzálezLabores:• Acompañamiento a grupos de trabajo• Revisión de evaluaciones• Acompañamiento en proceso de aprendizaje de estudiantes