Responsabilidades:• Criar aulas online de cunho interativo com atividades promovam desafios e valorizem o potencial de cada educando adequadas com o período da quarentena.Principais Conquistas:• Uso de diversas ferramentas tecnológicas (Kahoot, Quiziz, Gartic e Padlet) para propiciar as metodologias ativas conforme a gestão de projetos multidisciplinares.

Responsabilidades:• Criar aulas interativas com atividades que promovam desafios e valorizem o potencial de cada educando.Principais Conquistas:• Com a gestão de projetos interdisciplinares de iniciação científica, elevei o nível de aprendizagem dos alunos em fatores qualitativos e quantitativos.

Responsabilidades:• Realizar aulas de reforço escolar com metodologia diferenciada dos professores regentes para equalizar o nível de aprendizagem dos educandos que tinham dificuldades de cognitivas.Principais Conquistas:• Com atendimentos mais individualizados, promovi um crescimento de aprendizagem em 80% dos 50 educandos em valores quantitativos (notas trimestrais).

Responsabilidades:• Planejar e realizar aulas e projetos de cunho tecnológico mediante organização dos processos estabelecidos pela instituição com ações que promovam a construção do conhecimento de cada educando. Principais Conquistas:• Mediante os projetos (Pré-ENEM, APPprovas, EJA-SESI, OBMEP e Reforço Escolar) estabelecidos coletivamente com a equipe pedagógica, cumpri todas as metas estabelecidas em fatores qualitativos e quantitativos que visaram a preparação para aprovação dos educandos no ENEM e outros vestibulares.

Responsabilidades: • Criar aulas diferenciadas mediante projetos pedagógicos interdisciplinares. Principais Conquistas: • Com os projetos interdisciplinares, proporcionei aulas lúdicas envolvendo paródias associadas aos conteúdos matemáticos, elevando assim, o desempenho quantitativos dos educando.

Responsabilidades: • Criar aulas diferenciadas mediante regimento interno da instituição. Principais Conquistas: • Com as aulas diferenciadas, proporcionei atividades lúdicas envolvendo paródias associadas aos conteúdos matemáticos, elevando assim, o desempenho qualitativo e quantitativos dos educando.

Responsabilidades:• Planejar e realizar aulas diferenciadas com recursos tecnológico e promover projetos estabelecidos pela instituição como a iniciação científica. Principais Conquistas:• Mediante os projetos científicos e aulas de campo (Cidade do Saber - Camaçari/BA) proporcionei aulas mais interativas e significativas ao relacionar a aprendizagem em classe com o cotidiano dos educandos.

Responsabilidades:• Criar aulas interativas com atividades que promovam desafios e valorizem o potencial de cada educando.Principais Conquistas:• Com os projetos interdisciplinares, elevei o nível de aprendizagem dos alunos em fatores qualitativos e quantitativos.