Ik wil mensen helpen keuzes te maken vanuit hun hart. Autonomie en passie (werken vanuit je hart) zijn voor mij twee belangrijke waarden. “hart – grondig” staat voor hoe ik werk; letterlijk handelen uit de grond van je hart, maar ook grondig aanpakken en vooral doen.

Post-HBO leergang “Coördineren in de complexe zorgcontext”Deze leergang richt zich op het toerusten van medewerkers die een coördinerende positie hebben in het primaire proces. Bijvoorbeeld medewerkers in de rol of functie als Coördinerend Begeleider, Zorgcoach, Persoonlijk Begeleider, Senior begeleider of verpleegkundige. We richten ons hierbij op VG, VVT, GGZ, jeugdzorg, NAH en (Speciaal)Onderwijs met betrekking tot complexe, intensieve zorgvragen in een multidisciplinaire setting. De leergang geeft de volgende Accreditatie-punten• SKJ-register erkenning voor 60 punten.• Registerplein geregistreerde maatschappelijk werkers 15.5 registerpunten• Registerplein Sociaal agogen 15.5 registerpunten• Registerplein GGZ-agogen 15.5 registerpunten• Registerplein geregistreerde cliëntondersteuners (geaccrediteerde scholing) 157 punten

basis en verdiepingstraining beroepscode, ethiek en tuchtrecht

Teams begeleiden naar zelforganisatie. Van 9 grote teams naar 18 kleine teams.

De onafhankelijkheid van de Klachtencommissie is bij Wet op de jeugdzorg bepaald. Zowel de voorzitters als de leden van de Klachtencommissie zijn onafhankelijk. Dat wil zeggen dat zij niet werkzaam zijn bij de William Schrikker Groep en zij een onafhankelijke positie hebben ten opzichte van deze organisatie.

Mycoach Oost coacht jongeren van ROC TOP zodat ze meer kans hebben op de arbeidsmarkt en minder snel uitvallen op school. www.mycoach-amsterdam.nl

Als werkveld deskundige borgen van de examen beoordelingen en het proces van examineren voor de opleiding SPH.

Een luisterend oor en advies bieden voor individuele medewerkers.(Eerste) opvang en begeleiding van medewerkers die last hebben van seksuele intimidatie, agressie, pesten of andere vormen van ongewenst gedrag.Gevraagd en ongevraagd adviseren van het MT over knelpunten in het beleid waar het de bejegening van medewerkers betreft.

Adviseren over vastgesteld operationeel en tactisch beleid op scholingsgebied; Signaleren, inventariseren en analyseren ontwikkelingen en vraagstukken op opleidingsgebied. Leveren van een bijdrage aan de ontwikkeling en implementatie van tactisch en strategisch opleidingsbeleid. Vastgesteld tactisch en strategisch opleidingsbeleid uitwerken in procedures en instrumenten e.d. Volgen van ontwikkelingen in het vakgebied van opleiden en deze vertalen naar de praktijk van de organisatie in de vorm van (beleid)voorstellen, notities en protocollen e.d. Kwartaalrapportages opstellen voor het (regio)management.Regio-overstijgend advies en ondersteuning geven bij de ontwikkeling van opleidingsbeleid.Trainen en coachen van medewerkers o.a. op in de instelling gebruikte methodieken. Ontwikkelen nieuwe trainingen t.b.v. medewerkers. Bijdrage leveren aan transfer van cursussen en trainingen naar de werkplek.Begeleiden en coachen van medewerkers en teams naar aanleiding van een begeleidingsvraag.

Na een werkzaam leven in de retail en de horeca op zoek naar mijn echte passie en dus omgeschoold tot HBO orthopedagoog. Gestart als flexpool medewerker op een residentiële LVB groep. In 2006 de overstap gemaakt naar een dagbehandeling als oudertrainer. Gewerkt met de training "competentievergroting bij ouder en kind" van PI Research. Als train de trainer deze training ook gegeven aan collega professionals. Verder ontwikkeld als coach on the job. Intervisie georganiseerd en begeleid. overstap gemaakt naar HR.

Als externe deskundige beoordeelde ik jaarlijks een aantal van de proeve van bekwaamheid werkstukken van 4e jaars studenten SPH. De studenten die een onvoldoende krijgen voeren met de extern deskudige een feedback gesprek en de studenten die een voldoende krijgen voeren met de externe deskundige een discussie over hun onderwerp.

Lunchroom in Zaandam centrum.