Trabajo con todo tipo de población con diferentes patologías.

Atención psicología en centro ambulatorio de sanitas.

Atención a pacientes con diferentes dificultades en su día a día y ayudándoles a mejorar en las diferentes áreas de su vida.

Atender pacientes con diferentes problemas, sobretodo relacionados con ansiedad.

Trabajo con pacientes en recuperación (adicción al alcohol, cocaina, sexo, juego, alimentación,entre otra gran variedad de adicciones) se realizan sesiones individuales y grupos,donde se exponen los problemas con los compañeros y se buscan soluciones, además de hacer diferentes dinámicas para que entiendan su enfermedad.

- Apoyo a niños tanto de primaria como de la ESO en tareas escolares, donde se les enseñan desde técnicas de estudio y estrategias para la resolución de sus tareas.- Sesiones clínicas población infanto - juvenil, suelen ser aquellos que acuden a las clases de apoyo- Intervención con población adulta-Terapia de pareja

Monitora en colegio Breogan de la Comunidad de Madrid, en horario de comedor y descanso de los niños hasta la recogida de los padres en el centro. -Vigilar durante el juego libre en el recreo-Mediación entre compañeros -Validación de las emociones en los conflictos durante el juego-Trabajar el juego en equipo -Mantener hábitos de comida-Trabajar las emociones en diferentes situaciones-Establecer rutinas en los menores y que las incorporen en su día a día

Asistencia clínica a pacientes de la fundación, desarrollo de informes, materiales y sesiones.Las sesiones de las que me encargo es tanto en pacientes del área Infanti-juvenil como de adultos.

- Atención individualizada del paciente oncológico.- Acompañamiento de familiares y aquellos que ya estén en proceso de duelo.- Acompañamiento en las sesiones a las psicólogas y exposición de conclusiones.

Funciones desarrolladas:- Aplicación de tests a distintos perfiles de niños que presentaban dificultades educativas.- Adaptación curricular.- Desarrollo de talleres de aprendizaje basados en el mindfulness y de este modo potenciar sus habilidades atencionales.

- Desarrollo de charlas en varios colegios e institutos de Zaragoza a alumnos de entre 12 y 15 años.La dinámica habitual consistía en exponer temas sociales importantes y necesarios para que los adolescentes sepan convivir en sociedad. Algunos de los temas tratados eran el bullying, la violencia de género, la xenofobia, etc.

Prácticas del grado superior en educación infantil en este centro público de Zaragoza.Mis funciones como educadora fueron:-Impartir clases donde el juego era la base para potenciar los conocimientos adquiridos.-Proponer nuevas tareas para hacer más dinámico ese conocimiento.-Proponer nuevos conocimientos que fueran útiles para los alumnos, según su edad.