Reponsável pelo desenvolvimento e implantação junto a equipe de professores do novo projeto político pedagógico com foco no trabalho com “projetos dinamicos”. Neste projeto as criançassão a matriz para a introdução de objetivos e conteúdos. Todo o processo de trabalho se mantém segundo os interesses e temas sugeridos por eles. Desenvolvi objetivos a serem atingidos anualmente e os diferentes grupos, de Ed. Infantil ao Ensino Fundamental ( 1.º , 2.º e 3.º ). Realizei uma leitura a cerca dos PCN’S e RCNEI, aprofundando mais os temas para as matérias obrigatórias e incluindo dez novas disciplinas: Sociologia, Filosofia, Psicologia, Economia, Liderança, Empreendedorismo, Comunicação Interpessoal e Criatividade.

Elaboração de relatórios diários, descritivos a respeito do trabalho pedagógico desenvolvido. Aplicação e aprimoramento do PPP. Criação de propostas de projetos para melhor adequação das crianças e desenvolvimento. Avaliação contínua das crianças através de sistema on-line. Desenvolvimento de reuniões semestrais individuais. Elaboração de experiências voltadas para o tema dos projetos e organização de saídas pedagógicas.

Coordenação de equipe de professoras, orientação de métodos didáticos, programação de recreação, música, literatura e noticias diariamente, coordenação de professoras sobre conteúdos e formas de trabalho, supervisão de aulas de informática.

Mini-Maternal e Maternal Primeiros contatos com materiais, jogos cooperativos, músicas, rodas cantadas, histórias, movimento, meio ambiente, cidadania, início de trabalhos em papel, apostilas, massa de modelar, tintas, etc.

1.Pré-alfabetização: Elaboração de apostilas e material didático complementar. Trabalho com Jogos pedagógicos, educação artística e movimento. Projeto crescendo módulo 1 – SIESP, Projeto água, educação para o trânsito e cidadania. Treino de Coordenação Motora fina, grossa e viso-motora, percepção espaço temporal, desenhos, escrita espontânea e orientada.Histórias coletivas e individuais, representações de histórias, uso de relógio, calendário, construção de alfabeto concreto. Treino de higiene e alimentação.2.Alfabetização: Elaboração de apostilas e material complementar. Trabalho com Jogos pedagógicos. Educação artística e movimento. Projeto crescendo módulo 2 – SIESP, Projeto água. Educação para o trânsito e cidadania. Trabalho com textos informativos, rótulos, livros de histórias, gibis, entrevistas, ditados, relatórios, escrita espontânea e orientada.Histórias coletivas e individuais, jogos de alfabetização e matemáticos, uso de relógio, calendário, construção de alfabeto concreto e ilustrado, agenda de telefones, canto do bilhete.Treino de higiene e alimentação.3.Trabalho recreativo para desenvolvimento físico e motor, gincanas, rodas cantadas, histórias, rodas de conversa, rotina.

Programação e elaboração de material didático contato com pais.Reforço escolar de 1º a 4º série do ensino fundamental – Língua portuguesa, matemática, história, geografia, ciências, oficinas de leitura e redação.Movimento, Educação Artística e horticultura, Educação Para o trânsito e cidadania, exercícios e atividades matinais para o despertar, recreação.Treino de hábitos de higiene e alimentação.Alfabetização e pré-alfabetização.

Auxiliar de coordenação pedagógica e professora - Estágio com duração determinada. Supervisão: Caetano Drummond – Consultório de psicologia.Acompanhamento de crianças com síndrome de Down.Berçário e Mini-Maternal, Maternal, Jardim e Pré (Alfabetização).