Daniel Bossé Appelo Email & Phone Number

As a passionate teacher, I have accumulated nearly twenty years of experience in the field of education, covering a variety of subjects. My specialization in English has led me to teach in Francophone, Anglophone, and Allophone environments, both in Quebec and in several international schools, notably in Southeast Asia. In addition to English, I have taught courses in French, computer science, geography, philosophy, and career education, as well as courses in music, drama, media design, and physical education.Recently, my experience in designing and teaching the "English First Peoples 12" course, focusing on Canadian Indigenous knowledge and texts, illustrates my ability to integrate diverse perspectives into learning.Furthermore, my differentiated, project-based pedagogical approach aims to stimulate curiosity and cultivate intellectual passion, placing students at the center of their learning. I am particularly proud of my ability to establish meaningful connections with them, caring about their holistic well-being, lives, and studies. My colleagues consider me a reliable and cooperative partner, while my students see me as a caring, fair, and rigorous confidant, offering support and constructive feedback.- Version francophone -En tant qu'enseignant passionné, j'ai accumulé près de vingt ans d'expérience dans le domaine de l'éducation, couvrant une variété de matières. Ma spécialisation en anglais m'a conduit à enseigner dans des milieux francophones, anglophones et allophones en Chine, en Thailande et au Québec. En plus de l'anglais, j'ai dispensé des cours de français, d'informatique, de design, d'éducation physique, d'éducation à la carrière, ainsi que des cours de musique, d’art dramatique, de géographie et de philosophie.Récemment, mon expérience dans la conception et l'enseignement du cours "English First Peoples 12", portant sur les savoirs et les textes autochtones canadiens, illustre ma capacité à intégrer des perspectives diverses dans l'apprentissage.De plus, mon approche pédagogique différenciée, axée sur les projets, vise à stimuler la curiosité et à cultiver la passion intellectuelle chez mes élèves, les plaçant ainsi au centre de leur apprentissage. Je suis particulièrement fier de ma capacité à établir des liens significatifs avec eux, en me préoccupant de leur bien-être, de leurs vies et de leurs études. Mes collègues me considèrent comme un partenaire fiable et coopératif, tandis que mes élèves me voient comme un confident attentionné, juste et rigoureux, offrant un soutien et des retours constructifs.

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