substituição

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Educadora numa sala mista do Pré-Escolar, com crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 5 anos.

Professora Estagiária responsável por uma turma de 23 alunos, do 2º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico:-Atuar respeitando os ideários e valores da instituição colaborando de forma efetiva na dinâmica institucional;-Intervir numa perspetiva curricular, tendo em conta uma pedagogia diferenciada, gerindo recursos e organizando o ambiente educativo de acordo com os princípios da aprendizagem ativa e participativa, promovendo o sucesso escolar;-Planificar a intervenção educativa de forma integrada e flexível agindo com intencionalidade;-Refletir de forma a adequar e a reformular a ação educativa;-Utilizar técnicas e instrumentos de observação, registo, documentação e avaliação do processo de ensino/aprendizagem;-Identificar a especificidade da organização do ambiente educativo do 1º CEB;-Descrever as especificidades do processo de ensino/aprendizagem dos alunos do 1º CEB;-Relacionar as práticas educacionais com as teorias que as enformam;-Reconhecer a necessidade da continuidade pedagógica entre a EPE, o 1º e o 2º CEB;-Problematizar as questões que se colocam a este profissional.

Educadora Estagiária inserida numa sala de 4 anos com 24 crianças:-Colaboração no âmbito da operacionalização dos instrumentos de gestão e de administração da Instituição;-Observação do contexto e das suas dinâmicas educativas;-Planificação, concretização e avaliação da intervenção educativa;-Desenvolvimento de projetos e atividades no âmbito da realidade do Jardim de Infância;-Reflexão, problematização e investigação em ação educativa.-Utilizar técnicas e instrumentos de observação, registo, documentação e avaliação do processo deensino/aprendizagem;-Identificar a especificidade da organização do ambiente educativo da EPE;-Descrever as especificidades do processo de ensino/aprendizagem das crianças em EPE;-Relacionar as práticas educacionais com as teorias que as enformam;-Problematizar as questões que se colocam a este profissional.Nota final obtida: 18 valores

Professora Estagiária inserida numa turma de 24 alunos, do 5º ano do 2º Ciclo do Ensino Básico:- Compreender a estrutura e o funcionamento das escolas do 2º Ciclo do Ensino Básico;- Saber selecionar e aplicar os instrumentos de recolha de informação para, numa ótica maisformativa, proceder à caracterização dos alunos e dos contextos educativos;- Analisar as competências específicas do professor do 2º Ciclo do Ensino Básico.

Professora Estagiária inserida numa turma de 24 alunos, do 1º ano do 1º Ciclo do Ensino Básico:- Compreender a estrutura e o funcionamento das escolas do 1º Ciclo do Ensino Básico;- Saber selecionar e aplicar os instrumentos de recolha de informação para, numa ótica maisformativa, proceder à caracterização dos alunos e dos contextos educativos;- Analisar as competências específicas do professor do 1º Ciclo.

Educadora Estagiária inserida numa sala com crianças de 3 anos de idade de Ensino Do Pré-Escolar:- Compreender a estrutura e o funcionamento dos Jardins de Infância;- Saber selecionar e aplicar os instrumentos de recolha de informação para, numa ótica maisformativa, proceder à caracterização dos alunos e dos contextos educativos;- Analisar as competências específicas do educador no jardim de infância.