Dopo dodici anni di lavoro nell’ambito del facility management ho avuto la necessità di crearmi una mia strada nella progettazione e realizzazione di strumenti che permettessero a Franci di poter comunicare e studiare. Negli anni ho progettato e realizzato strumenti di tutti i tipi: da semplici oggetti in cartone allo sviluppo di un software per la comunicazione e lo studio in autonomia, da oggetti realizzati manualmente con materiali differenti a strumenti tiflodidattici realizzati mediante il taglio laser o la stampa 3D.Le mie passioni più grandi, dopo l’arte e l’architettura, sono la matematica e la geometria. Queste passioni mi hanno portato a progettare e a realizzare una serie di strumenti tiflodidattici personalizzati ripetibili e scalabili, che hanno permesso a Franci di seguire con successo il suo percorso scolastico.La fatica personale nell’affrontare la disabilità gravissima di Franci mi ha portato nel tempo a voler conoscere la normativa e a cercare tutti i servizi esistenti sul territorio a cui può aver diritto di usufruire una famiglia con un minore con disabilità e in particolare ho dedicato energie per lo studio della normativa sull’inclusione scolastica dei minori con disabilità.Il mio percorso di formazione mi ha portato ad avere una spiccata attenzione nella lettura dei particolari al fine di metterli in relazione per sviluppare un progetto di intervento.La mia curiosità e la sete di sapere mi hanno portato a voler studiare discipline diverse. La voglia di dare una spiegazione e una risposta personale agli stimoli e alle provocazioni ricevute mi hanno portato a contaminare tra loro le differenti materie studiate.