Daniela Pedrosa Email & Phone Number

Portugal

Santarém, Portugal

Vila Real

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1. Coordenação das tarefas relacionadas com o Observatório Permanente do Abandono ePromoção do Sucesso Escolar da UTAD2. Colaboração com o Programa de Tutoria da UTAD3. Acompanhamento de estudantes em risco de abandono e/ou insucesso escolar4. Colaboração nas atividades do Gabinete da Qualidade5. Participação em eventos relacionados com a temática do.

Prestação de serviços especializados para:O Projeto ‘Pensamento Crítico nos Currículos do Ensino Superior Europeu – CRITHINKEDU’ (http://crithinkedu.utad.pt )E para o projeto Narrações Multimodais (http://multimodal.narratives.utad.pt/ )

1) Organização e edição de um acervo de Narrações Multimodais (NM) para ser disponibilizado em formato eletrónico.2) Planificação e concepção de um site.3) Apoio no trabalho de edição de um livro.

- Acompanhamento e apoio on-line das atividades desenvolvidas pelos alunos;- Feedback e avaliação das atividades on-line desenvolvidas pelos alunos, de acordo com a orientação e os critérios estabelecidos pelo docente responsável.

Vila Real

• Funções:- Apoio no desenvolvimento de atividades on-line onde os alunos intervinham em redes sociaisligadas a comunidades de prática,- Apoio nos trabalhos práticos da UC, quer on-line como presencial, para a.
• Metodologias de Programação 3 em 2013/2014, com o Professor Doutor António Sousa.
• Metodologias de Programação 4 em 2013/2014, com o Professor Doutor Luís Barbosa.
• Metodologias de Programação 3 e Metodologias de Programação 4 em 2012/2013, com oProfessor Doutor Leonel Morgado.
• Plataformas sociais e cooperativas em 2012/2013, com o Professor Doutor Leonel Morgado.

Projeto de e-learning da Pró-Reitoria para a Inovação e Gestão da Informação da Universidade deTrás-os-Montes e Alto Douro (UTAD)., Vila Real (Portugal).Funções:Consultoria pedagógica.Planificação, conceção, avaliação de atividades pedagógicas e de formações, em regime presenciale de e-learning/b-learning.Design instrucional, produção de e-conteúdos e.

- Consultoria pedagógica.- Planificação, conceção, avaliação de atividades pedagógicas de e-learning/b-learning.- Design instrucional, produção de e-conteúdos e tutoria on-line.- Produção de publicações científicas.- Organização de eventos.- Participação como formadora em ações de formação.

- Design instrucional de um módulo da Pós-graduação “Especialização em Exercício e Saúdeem Populações especiais”.- Análise, tratamento de dados estatísticos recorrendo ao software SPSS.- Análise de conteúdo.

- Prestação de serviços de monitoria de atividades pedagógicas (pontuais).

- Planificação, conceção e desenvolvimento de atividades e de recursos educativos (jogos educativos);- Participação e colaboração ativa nas atividades educativas e de divulgação científica dinamizadaspelo Museu da Ciência.Obs: Estágio de formação de 320 horas (extra-curricular).

Pós-Doutoramento

Doutoramento, Didática Das Ciências E Tecnologia - Especialização Em Didática De Informática

Título da tese: Autorregulação e Corregulação das Aprendizagens no Ensino Superior: Estratégias adotadas por alunos de programação de.

Mestrado Em Ciências Da Educação, Ciências Da Educação ( Especialização Tecnologias Educacionais E Da Comunicação)

Título do relatório de estágio: E-learning no Ensino Superior: desafios, estratégias e práticas pedagógicas com novas tecnologias.

Licenciatura, Ciências Da Educação