Begeleider van hoogbegaafde kinderen (onderbouw) op een reguliere basisschool. Vanuit deze rol adviseer ik betrokkenen over de manier waarop zij ondersteunende programma’s kunnen implementeren. Hierbij lever ik weektaken aan en zie toe op de juiste uitvoering hiervan. Tevens voorzie ik zowel docenten, leerlingen als de interne begeleider van gerichte feedback.

Aan vluchtelingen met een A-status: geven van financieel advies, hulp bieden voor het aanvragen van kwijtscheldingen, als intermediair functioneren tussen vluchtelinggezinnen en een overheidsinstantie. Daarnaast heb ik onderzoek gedaan naar de financiële mogelijkheden met betrekking tot kinderopvangtoeslag voor vluchtelinggezinnen die aan een verplichte inburgeringscursus deelnemen. Hierover heb ik een advies geschreven en gepresenteerd. Tot slot had ik de leiding over de budgetcoach vergaderingen.

Lessen economie en management & organisatie verzorgen voor de klassen mavo 3, havo/vwo 3, mavo 4, havo/vwo 4, vwo 5. Het maken van studiewijzers, toetsen en schoolexamens.Het ontwerpen en schrijven van de examentraining voor mavo 4 economie. Een doorlopende leerlijn voor havo/vwo 3 economie schrijven waardoor leerlingen meer uit de praktijk en minder uit het boek zijn gaan leren. Als mentor heb ik de studievaardigheden van leerlingen vergroot. Daarnaast heb ik voor deze leerlingen handelingsplannen geschreven en gesprekken met ouders c.q. leerlingen gevoerd. In de rol van roostermaker zorgde ik – na overleg met het stafteam - voor de implementatie van een efficiënt en flexibel rooster.