Met een ervaring van ruim 30 jaar in het basisonderwijs, waarin ik nog steeds met veel enthousiasme werk, ben ik 2 jaar geleden begonnen met de opleiding, Nederlandse Gebarentaal aan de Hogeschool van Utrecht. Doordat ik zelf slechthorend werd, wil ik een brug slaan tussen de horende en de slechthorende/doven wereld.In de praktijk heb ik zelf ervaren waar deze doelgroep tegenaan loopt. Door goed mee te denken en door te zoeken naar oplossingen wil ik de afstand tussen de twee 'werelden' verkleinen.Vanuit Theaterwerkplaats Smit, sociaal maatschappelijk improvisatie theater, ben ik met een groep bezig een theatervoorstelling te maken over en door slechthorenden. Met het stuk "we worden niet gehoord", script Drosoula Tsangaratou, willen we o.a. laten zien hoe het is om slechthorend te zijn.Vaak door onwetendheid begrijpen horende mensen niet wat slechthorende mensen meemaken of waar ze tegenaan lopen. Tegen het einde van het jaar, oktober, november 2016 gaan we het theater in.- Lesgeven op het speciaal onderwijs- Mee ontwikkelen van lesmateriaal voor slechthorende/doven kinderen- Gezinnen begeleiden waarvan een kind slechthorend of doof geboren is (bv.babygebaren, consultatiebureau, communicatie bij verschillende instellingen, dagverblijven etc.).- Theater voor slechthorende/dove kinderen.