Darwin Parada Reyes Email & Phone Number

A mis 23 años, me encuentro en último año de Geografía en la Universidad de Chile, tras haberme licenciado en Geografía en la misma universidad y estar realizando la memoria de título para titularme de Geógrafo.El área de la Geografía que me causa mayor interés es la biogeografía, pues tiene aplicaciones muy útiles para la conservación del medioambiente. Mis estudios en la última etapa de la carrera fueron, desde luego, en esa línea; ya que me desempeñé como practicante a tiempo completo en CONAF central, específicamente en la Gerencia de Áreas Silvestres Protegidas, donde logré llevar a cabo con éxito la función que se me encomendó: brindar propuestas realistas y eficientes para la ampliación de un área silvestre protegida en particular. Esta experiencia, adicionalmente, me permitió fortalecer mi conocimiento sobre temáticas medioambientales y tener un acercamiento real a cómo funcionan, se plantean, se administran y se complementan entre sí las áreas silvestres protegidas en Chile, así como también los desafíos que acarrea la transición hacia el SBAP. Paralelamente, desde el año 2022 he tenido la oportunidad de ser tutor en el Programa de Acompañamiento de la Unidad de Aprendizaje de la U. de Chile. Como tutor, he brindado apoyo académico y personal a estudiantes recién ingresados, compartiendo mi experiencia y ayudándolos a superar los desafíos propios de sus primeros años universitarios. Además, desde ese mismo año, he sido ayudante de la asignatura que capacita a nuevas generaciones de tutores, permitiéndome aportar en la formación de nuevos agentes de acompañamiento y apoyo para los estudiantes; lo que además me llevó a ser expositor en el Noveno Encuentro Nacional de Tutores Pares, llevado a cabo en la UNAP (Iquique) en agosto de 2023, como parte de la delegación de la U. de Chile. Para mí, las tutorías y el acompañamiento son herramientas valiosas para ayudar a los estudiantes a adaptarse y desenvolverse en este nuevo entorno universitario, y estoy comprometido en seguir contribuyendo en iniciativas que permitan a los estudiantes sentirse acompañados y superar los desafíos que se presenten en su camino.