Doctor en Educación por la Universidad de Alcalá, Maestro especializado en Educación Física y Licenciado en Psicopedagogía, con un Máster Oficial en Comunicación y Aprendizaje en la Sociedad Digital. Cuenta con formación adicional en Terapia y Educación, incluyendo certificaciones en PNL Remodelada y Terapia Sistémica.Ha participado en proyectos de investigación sobre el uso de nuevas tecnologías en educación, innovación educativa y desarrollo de competencias. También ha colaborado en publicaciones científicas y conferencias nacionales e internacionales.Sus intereses de investigación se centran en el uso educativo de nuevas tecnologías en contextos de aprendizaje colaborativo, aplicaciones de la metodología del aprendizaje colaborativo y experiencial, y la metodología cualitativa para el estudio de contextos educativos.Su experiencia como docente universitario (desde 2012) se ha desarrollado en estudios de Grado y Máster, impartiendo asignaturas de las áreas de Psicología de la Educación y Didáctica. Actualmente también imparte formación a docentes universitarios.Adicionalmente, ha realizado una estancia de investigación en el Departamento de Educación, Comunicación y Aprendizaje de la Universidad de Gotemburgo (Suecia), y ha participado en un Proyecto de cooperación internacional con la República Árabe Saharaui Democrática, acudiendo a los campos de refugiados de la provincia de Tinduf.