Competenza operativa e conoscenza dei contesti educativi funzionali per sviluppare nella fascia d’età 0-3 anni le potenzialità di relazione, autonomia, creatività, gioco, cura e apprendimento in un adeguato ambiente ludico. Conoscenze teoriche nelle scienze pedagogiche e metodologiche- didattiche integrate con conoscenze sociologiche e psicologiche.

Sostegno a bambini e ragazzi con il Disturbo dello Spettro Autistico, individuando il miglior percorso possibile per ogni soggetto attraverso differenti laboratori al fine di creare momenti di scambio emotivo-relazionali.

Gestire e coordinare attività ricreative. Responsabilità della sicurezza e del benessere dei bambini. Favorire l’interazione sociale e la crescita personale dei bambini.

Insegnante di judo.

Conoscenza normativa, organizzativa e funzionale del servizio, conoscenza del territorio e del sistema di reti in cui è collocato il servizio con un avvicinamento alla dimensione comunitaria e al lavoro di rete. Partecipazione a colloqui, riunioni d’équipe multidisciplinari e familiari, visite domiciliari.

Insegnante tecnico di judo.