• Construir e implementar o programa de inclusão e projetos inclusivos incluindo um podcast; • Sensibilizar e conscientizar sobre a diversidade e inclusão de PcDs e sua interseccionalidade; • Definir diretrizes, estratégias e aplicação de plano de ação para o desenvolvimento da cultura inclusiva, mapeando as dores e identificando oportunidades de melhorias nos processos;• Criar, desenvolver e aplicar treinamentos sobre DE&I alinhado à cultura e objetivo estratégico da empresa impactando diretamente mais de 300 líderes;• Orientar e apoiar estratégias de R&S focando em avaliação por competência de grupos minorizados o que gerou um crescimento de 194% nas contratações plurais e inclusivas e reduzindo o turnover em 3% no último ano;• Liderar as pautas, conduzir agenda e implementações das ações do comitê do programa de inclusão;• Gerir e resolver conflitos entre as equipes garantindo a unidade nos protocolos adequados; • Acompanhar indicadores (Power BI) para gestão de desempenho e oportunidades de melhorias de processos;• Formar parcerias sólidas e Benchs que tragam melhores oportunidades e insights para o negócio; • Interpretar simultaneamente no par Libras/Língua Portuguesa nas atividades como integração de colaboradores, orientações, treinamentos técnicos, reuniões, palestras, eventos, entre outras situações que envolvam a interação entre ouvintes e surdos que utilizam a Libras como língua de instrução impactando 11% dos colaboradores ativos com surdez;• Implementar e gerir projetos inclusivos incluindo o sinalário supermercadista no período de 1 ano e meio impactando mais de 13.000 pessoas.

- Lecionar Inglês na modalidade EJA;- Palestrar sobre inclusão e acessibilidade;- Desenvolver estratégias de ensino de modo a valorizar as inteligências múltiplas;-Aplicar abordagens que zele pelo aprendizado no contexto;- Planejar pedagogicamente em parceria com a equipe docente;- Elaborar plano de aulas associados à abordagem e metodologia sociointeracionista utilizando a abordagem comunicativa de aprendizagem;- Avaliar de forma processual e contínuo com foco na pragmática.- Implementar o Projeto Talentos que inspiram. Ao fim do ciclo, os 38 alunos de duas turmas do CEJA precisavam apresentar os seus talentos e projetos na língua inglesa.

- Atuar como Professora de Libras no Polo de Educação Bilíngue;- Palestrar de forma itinerante sobre a valorização do sujeito surdo e da desmistificação da Surdez nas escolas da região com apresentações dinâmicas e interativas em parceria com a equipe do Polo Bilíngue;- Interpretar em eventos, reuniões e palestras; - Implementar o projeto de Libras Instrumental (focado em áreas de atuação) para a comunidade;- Planejar de aulas para alunos surdos e deficientes auditivos; - Desenvolver ações referentes ao processo de ensino e aprendizagem;- Lecionar a Língua Brasileira de Sinais através da interdisciplinaridade. Ensino bilíngue Libras/Língua Portuguesa;- Ensinar o Português escrito conforme o Decreto 5.626/2005 aponta para surdos e DAs;- Atuar como Intérprete de Libras prestando serviço para a Secretaria de Saúde e no Polo de Altas Habilidades e Superdotação;-Coordenar grupo de intérpretes na atuação em evento na Câmara de Vereadores oferendo suporte e apoio.

- Atuar na Educação inclusiva na promoção da acessibilidade linguísticas dos alunos surdos usuários da Língua Brasileira de Sinais;- Traduzir e interpretar no par linguístico Libras/Língua Portuguesa, nas modalidades: sinalizada, oral e escrita e vice-versa mediando as informações dentro da sala de aula regular bem como em eventos internos; -Participar em jornadas pedagógicas a fim de sugerir em parceria com o corpo docente adaptação de atividades e projetos a fim de contemplar e respeitar a especificidade dos alunos surdos;- Zelar pela inserção do sujeito surdo; - Interpretar eventos, reuniões, palestras e outras situações que envolvam transmissão de informações entre surdos e ouvintes;- Interpretar em webinários organizados pela Coordenadoria de Inclusão da Secretaria de Educação do Município de Salvador;- Implementar oficina de Libras para comunidade interna e externa da instituição.

- Atuar como Professora e Intérprete de Libras na Educação Especial e Inclusiva;- Zelar pela inserção do sujeito surdo; - Ministrar aulas de Libras para turmas regulares onde se prezava pela inclusão de alunos surdos em tais turmas;- Elaborar e implementar a Oficina de Libras para o ensino do idioma para a comunidade interna e externa da instituição pública de ensino- Interpretar de eventos, reuniões, palestras e outras situações que envolvam transmissão de informações entre surdos e ouvintes;- Interpretar em diversos eventos externos promovidos pela SEC/BA em parcerias com outros colegas intérpretes;- Implementar de oficina de Libras para comunidade interna e externa da instituição formando 60 pessoas entre profissionais da unidade escolar e da comunidade no primeiro ano da implementação.

- Atuar na Educação Especial e na Educação inclusiva; - Interpretar simultaneamente no par Libras/Língua Portuguesa nas atividades como integração de colaboradores, orientações, treinamentos técnicos, reuniões, palestras, eventos, entre outras situações que envolvam a interação entre ouvintes e surdos que utilizam a Libras como língua de instrução impactando 11% dos colaboradores ativos com deficiência;- Ministrar aulas de Libras para turmas regulares onde se prezava pela inclusão de alunos surdos em tais turmas;- Elaborar e implementar a Oficina de Libras para o ensino do idioma para a comunidade interna e externa da instituição pública de ensino.

- Planejar aulas;- Acompanhar o desempenho das turmas zelando pelo desenvolvimento individual de cada aluno;- Ministrar aulas dinâmicas para alunos do fundamental I e II no nível básico da Língua Inglesa;- Aplicação de testes de desempenho e atividades correlatas ao curso vigente.

- Rotinas administrativas;- Conferir mercadorias;- Inventário de pacotes;- Análise de estoque;- Cotação de produtos; - Boa comunicação e bom relacionamento com stakeholders;- Análise de estoque;- Supervisão de equipe;- Controle de qualidade das semijoias.

- Atuar como Auxiliar administrativo e financeiro na tesouraria da filial. - Conferir sangrias, notas fiscais, contagem de cédulas;- Elaborar relatórios internos;- Organizar de fluxo de caixa e organização e despacho de malotes;- Organizar documentos para Auditoria.

Na CTPS, apareço como vendedora em comércio atacadista, mas na empresa que comecei como Sendas S/A e que depois fundiriam com o GPA, era a operadora de supermercado que se comunicava em Inglês e Libras enquanto estudava Direito. - Atuar como Operadora de Supermercado - Repor mercadorias;-Controlar de validade;- Organizar gôndolas;- Operar caixa com o sistema Itautec. Eu revezava na frente de caixa e na reposição.Este foi o meu primeiro emprego de carteira assinada numa cidade nova. No mesmo mês em que encerrava meu contrato como terceirizada fui promovida para trabalhar na Tesouraria, mas agora como integrante do Sendas Distribuidora S/A.