Bas De Wit Email & Phone Number

Met ingang van 1 januari 2018 heeft de VO-raad de structuur van de organisatie aangepast door de werkzaamheden in vijf teams te organiseren. Binnen deze teams worden het beleid en de uitvoering van programma’s en projecten binnen een strategische lijn vormgegeven. Als teamleider ben ik (eind)verantwoordelijk voor de inhoudelijke samenhang in het team en de inhoudelijke en strategische afstemming tussen beleid en projecten binnen de strategische lijn ‘Professionele schoolorganisatie’.

Als senior adviseur draag ik bij aan belangenbehartiging, lobbyactiviteiten en de ondersteuning van besturen en scholen. Ook draag ik bij aan het onderzoeken en ontwikkelen van inhoudelijke thema’s. Ik begeleid anderen bij inhoudelijke werkzaamheden en begeleid projecten. Bij de VO-raad ben ik (onder andere als issuecoördinator) verantwoordelijk voor de thema’s Leraren en Lerarenopleidingen en de Professionalisering van schoolleiders VO (zie beschrijving bij ‘adviseur’). Belangenbehartiging en ondersteuning van leden✔ Actieve lobby bij partijen binnen en buiten de sector (agendering onderwerpen, beïnvloeden besluitvorming)✔ Behartigen van belangen van besturen en scholen; verstrekken van informatie aan besturen en scholen✔ Signaleren, inventariseren en analyseren van ontwikkelingen in onderwijs en maatschappij, vertaling naar visie op trends; bepalen van consequenties voor leden en ontwikkeling van thema’s✔ Overleg over specifieke beleidsonderwerpen en formuleren van gemeenschappelijke standpunten✔ Adviseren bestuur VO-raad en voorbereiding besluitvorming binnen de vereniging✔ Opbouw en onderhouden van netwerk met relevante externe partijen; vertegenwoordigen van de VO-raad in externe overleggenOntwikkeling inhoudelijke thema’s✔ Aansturing van de ontwikkeling van inhoudelijke thema’s, waaronder ook thema’s die op projectbasis worden aangepakt✔ Overzien van en actieve bijdrage leveren aan de sturing op de samenhang tussen inhoudelijke thema’s in het (voortgezet) onderwijs✔ Volgen van relevante ontwikkelingen op het gebied van maatschappelijke opvattingen, politieke wijzigingen of uitkomsten van onderhandelingsprocessen en daar op inspelen; zorgen dat thema’s deel blijven uitmaken van het politieke debatLeiden en begeleiden van projecten✔ In samenwerking met projectleiders en externe samenwerkingspartners faseren, coördineren en begeleiden van projecten✔ Zorgen voor samenwerking in en rond projecten en organiseren van de omgeving van een project

Als adviseur heb ik bijgedragen aan belangenbehartiging en lobby activiteiten, ondersteuning van besturen en scholen in het voortgezet onderwijs en het onderzoek en ontwikkelen van inhoudelijke thema´s.Bij de VO-raad ben ik sinds juni 2012 verantwoordelijk voor de thema’s Leraren en Lerarenopleidingen en voor Professionalisering schoolleiders (onder meer betrokken bij de VO-academie). Sinds januari 2014 ben ik senior adviseur op deze inhoudelijke thema’s.Meer in het bijzonder houd ik me bezig met:✔ Onderwijsarbeidsmarkt in het licht van de toenemende vraag naar leraren, met name in tekortvakken (masteropgeleide leraren, tekortvakken, routes naar leraarschap)✔ Versterking (regionale) samenwerking lerarenopleidingen en afnemend veld✔ Ontwikkeling toekomstperspectief op verankeren (academisch) opleiden in de school (versterken ondersteuning, accreditatie, landelijk steunpunt (academisch) opleiden in de school)✔ Lerarenbevoegdheid: leraren zijn bevoegd en permanent bekwaam (lerarenregister, bekwaamheidsonderhoud en professionele ontwikkeling zittende leraren, bevoegdheidsgegevens, herijking bekwaamheidseisen)✔ Leraren en schoolleiders maken van hun school een lerende/professionele organisatie: professionalisering middenmanagers en schoolleiders, versterking strategisch HRM-beleid, professionele ruimte, professioneel statuut, de school als lerende organisatie, professionele leergemeenschap, begeleiding startende leraren)

Tussen 2012 en 2015 ben ik als (senior) beleidsadviseur betrokken geweest bij de VO-academie van de VO-raad. De VO-academie is een programma opgezet om schoolleiders, middenmanagers en bestuurders in het voortgezet onderwijs te ondersteunen bij hun (verdere) professionalisering.Binnen het projectteam van de VO-academie ben ik als beleidsadviseur vanuit de VO-raad onder meer betrokken bij de totstandkoming en inhoudelijke ontwikkeling van:✔ het beroepsprofiel Schoolleider VO (tot 2013)✔ de leergang strategisch HRM voor leidinggevenden in het VO (2013, 2014, 2015)✔ het Schoolleidersregister VO (2013, 2014)

Universitair onderwijs: ✔ geven van colleges en werkgroepen voor diverse vakken aan bachelorstudenten ✔ studieloopbaanbegeleiding bachelor 1-studenten✔ afstudeerbegeleiding binnen de master Publiek Management (USBO) en de Executive Master-opleiding Strategisch Management✔ verzorgen van dagdelen onderwijs in de Executive Masters-opleidingen Organisatie, Cultuur & Management en Bestuur en beleid voor professionals (USBO/ UU) Advies en opdrachtonderzoek (USBO Advies): ✔ betrokken bij diverse adviesopdrachten en opdrachtonderzoek, met name in de onderwijssector (opdrachtgevers: onder meer de Evaluatie- en adviescommissie Passend Onderwijs, Onderwijsraad, VO-raad, WRR)✔ workshops in het onderwijs; ✔ lezingen en presentaties gegeven over managementvraagstukken in het onderwijs

Promotieonderzoek naar de wijze waarop bovenschools bestuurders, schoolleiders en middenmanagers zich verhouden tot docenten in het voortgezet onderwijs. Het onderzoek beantwoordt de vraag in hoeverre leidinggevenden loyaal zijn aan docenten, en hoe veranderingen in het voortgezet onderwijs en andere factoren daarop van invloed zijn.

Dr., Bestuurs- En Organisatiewetenschap

Op 20 januari 2012 ben ik gepromoveerd op het proefschrift 'Loyale leiders. Een onderzoek naar de loyaliteit van leidinggevenden en.

Msc, Research In Public Administration And Organizational Sciences

Activities and Societies: student- en onderzoeksassistent (2005-2007)Research in Public Administration and Organizational Sciences (cum.

Drs., Bestuurs- En Organisatiewetenschap

Activities and Societies: Verschillende functies als student-lid in medezeggenschap en het bestuur van de USBO (2001-2005); secretaris.

Education record

Gymnasium