Dorte Bjerregaard Krog Email & Phone Number

Odsherred, Højby Sj

Chefkonsulent i HR, Center for OrganisationSamtaler, coaching og sparring til ledere og lederteamsLeder- og ledelsesudvikling Fra strategi til konkret udførelse

Københavnsområdet, Danmark

Opbygning af Karriererådgivning for ledermedlemmer i BUPL. Karriereafklaring og sparring. Karrierestrategi og handleplanKarrierestrategiske valg af Efter og videreuddannelse - afklaring og sparring om mulighederSkarphed i jobsøgning, ansøgninger og samtaler.Oplæg på konferencer mv.Autorisation i Erhvervsrettet TestningCertificering i Decision Dynamic Karrieremodel - IndividniveauResultater:Udarbejdede karriererådgivningens grundelementer. Godkendt af… Show more Opbygning af Karriererådgivning for ledermedlemmer i BUPL. Karriereafklaring og sparring. Karrierestrategi og handleplanKarrierestrategiske valg af Efter og videreuddannelse - afklaring og sparring om mulighederSkarphed i jobsøgning, ansøgninger og samtaler.Oplæg på konferencer mv.Autorisation i Erhvervsrettet TestningCertificering i Decision Dynamic Karrieremodel - IndividniveauResultater:Udarbejdede karriererådgivningens grundelementer. Godkendt af LederbestyrelsenUdvikling af hjemmesidemateriale til ledereGod respons fra ledermedlemmer ift. rådgivning og sparring omkring forskellige jobudfordringer Show less

Midlertidigt Job: Mentor/Støtteperson For Studerende

Sorø

Absalon er det tidligere UCSJ -University College Sjælland.I perioden oktober 2015-maj 2016 desuden sideløbende også konstitueret Centerchef i Center for Pædagogik. Kerneopgaven var at etablere centret og sætte rammer og retning for uddannelsesledere, 85 undervisere, forskere og EVU-konsulenter. Øvrige opgaver: • At tegne og strategisk lede EVU aktiviteter samt sikring af budget og økonomistyring• Udvikling af nye tværfaglige efter- og videreuddannelsesaktiviteter til… Show more Absalon er det tidligere UCSJ -University College Sjælland.I perioden oktober 2015-maj 2016 desuden sideløbende også konstitueret Centerchef i Center for Pædagogik. Kerneopgaven var at etablere centret og sætte rammer og retning for uddannelsesledere, 85 undervisere, forskere og EVU-konsulenter. Øvrige opgaver: • At tegne og strategisk lede EVU aktiviteter samt sikring af budget og økonomistyring• Udvikling af nye tværfaglige efter- og videreuddannelsesaktiviteter til lærere, ledere og pædagogerResultater:• Nået de budgetlagte økonomiske mål for 2016, sikring af agile processer og leverancesikkerhed i organisationsændringen.• Etablering og igangsættelse af tværgående af EVU-netværk• Udarbejdelse, godkendelse og implementering af EVU-Vækstplan 2020 Show less

Sorø

Overordnet EVU ansvar for områderne Pædagogik, Skole samt Center for Undervisningsmidler (CFU). Center for Undervisningsmidler arbejder med læremidler og kurser til lærere i både folkeskole, de frie skoler, erhvervsskoler samt gymnasier.Opgave:• Strategisk ledelse af EVU aktiviteter gennem konsulenter, undervisere og uddannelsesledere. • Overordnet personaleledelse af ca. 40 medarbejdere • Kvalitet- og økonomiansvar for aktiviteter i CFU og EVU• Udvikling af ydelser –… Show more Overordnet EVU ansvar for områderne Pædagogik, Skole samt Center for Undervisningsmidler (CFU). Center for Undervisningsmidler arbejder med læremidler og kurser til lærere i både folkeskole, de frie skoler, erhvervsskoler samt gymnasier.Opgave:• Strategisk ledelse af EVU aktiviteter gennem konsulenter, undervisere og uddannelsesledere. • Overordnet personaleledelse af ca. 40 medarbejdere • Kvalitet- og økonomiansvar for aktiviteter i CFU og EVU• Udvikling af ydelser – kombinationer af CFU og Skoleområdet. Proces med definitioner omkring snitflader og opgaveområder mellem EVU og CFU. En balancegang med mange interesser og ambitioner.• Ansvar for områdets samlede salgsindsatserResultater:• Implementering af ny organisation, herunder opbygning og motivation af samarbejde mellem CFU og CFV medarbejdere • Økonomiske mål for 2015 fuldført• Tværgående ansvar for kvalitet, akkrediteringsgrundlag og processer ift. EVU Show less

Center for Videreuddannelse på ABSALON var en selvstændig afdeling, hvor jeg havde ansvar for alle fagområder bl.a. skole, erhvervspædagogik, sundhed, ledelse samt EVU administration. I alt ca. 45 medarbejdere. Opgave:• Strategisk og direkte ledelse af alle medarbejdere• Sikre udvikling og samspil mellem fagområderne for derigennem at udvikle nye ydelser og aktiviteter i tæt samarbejde i og med udgangspunkt i aftagernes behov.• Ansvarlig for… Show more Center for Videreuddannelse på ABSALON var en selvstændig afdeling, hvor jeg havde ansvar for alle fagområder bl.a. skole, erhvervspædagogik, sundhed, ledelse samt EVU administration. I alt ca. 45 medarbejdere. Opgave:• Strategisk og direkte ledelse af alle medarbejdere• Sikre udvikling og samspil mellem fagområderne for derigennem at udvikle nye ydelser og aktiviteter i tæt samarbejde i og med udgangspunkt i aftagernes behov.• Ansvarlig for kvalitetsudviklingResultater:• Opbygning af og kvalificering af hele EVU-området. • Økonomiske mål for 2011, 2013 og 2014 nået (2012 blev taxametret ændret midt i året)• Ansvarlig for omfattende og tværgående LEAN proces som både kvalitetssikrede administrative procedurer, som gav klarhed over opgaver, ansvar og roller ift. afdelingens opgaver• Udbudsret til den merkantile diplomuddannelse samt den erhvervspædagogiske diplomuddannelse• Kvalitetsopbygning og processer ift. institutionsakkreditering Show less

Jeg startede som underviser i både merkantile og tværgående projekter. Her begyndte min store interesse for didaktik og undervisning. Der var tale om alle elementer i undervisningens gennemførelse samt kontaktlærerfunktion. Derefter blev jeg uddannelsesleder på Holbæk Handelsskole og i fusionen med Holbæk Tekniske Skole blev jeg uddannelseschef for den Merkantile indgang.Opgave:• Strategisk ledelse, pædagogisk samt økonomisk ansvar for den Merkantile indgang. Der var ca. 30… Show more Jeg startede som underviser i både merkantile og tværgående projekter. Her begyndte min store interesse for didaktik og undervisning. Der var tale om alle elementer i undervisningens gennemførelse samt kontaktlærerfunktion. Derefter blev jeg uddannelsesleder på Holbæk Handelsskole og i fusionen med Holbæk Tekniske Skole blev jeg uddannelseschef for den Merkantile indgang.Opgave:• Strategisk ledelse, pædagogisk samt økonomisk ansvar for den Merkantile indgang. Der var ca. 30 undervisere, to administrative medarbejdere og 375 elever. • Udvikling af underviserkompetencer og didaktik. Stærkt fokus på variation, undervisningsdifferentiering og udvikling af lærerrollen• Opbygning af differentierede og erhvervsrettede klasser med særlige fokus. Elevtilgang til grund og hovedforløb.• Udvikling af fastholdelsesstrategi, herunder ansættelse af skolemiljømedarbejder. Optimering af samarbejde mellem studievejledning, faglærere og forældre. Udvikling af optagelsessamtaler, brobygning samt elev og forældrerinformationsmøder.• Opstart og implementering af innovation og iværksætteri på grundforløbet. Show less

Certifieret Systemisk Coach Emcc Senior Practitioner Level, Mundtlig Eksamen

Uddannelsen omfatter et arbejdstimetal på 500 timer, heraf 16 undervisningsdage, fælles supervision og læringsgrupper, anonym feedback fra.

Forandringsledelse Og Proceskonsultation

Activities and Societies: Metoder til at designe, facilitere og lede strategiske udviklingsprocesser og forandringer med henblik på.

Effektiv Strategisk Ledelse Gennem Positiv Psykologi.

Master, Organisationspsykologi

Activities and Societies: 1. årsprojekt juni 2008: Når lederen forfremmes i egen gruppe. Masteropgave juni 2009: Gentagne forfremmelser i.

Pd I Skoleudvikling Og Forandringsprocesser, Ledelse, Forandring Og Læringsprocesser

Education record