Dr. Max Gaertner ist Perkussionist, Komponist, Autor und Dozent.Als Musiker ist er vor allem im Bereich der Zeitgenössischen Musik sowie Elektroakustischen Musik tätig.Die Zusammenarbeit mit der Performance-Künstlerin Marina Abramović im Jahr 2019 schuf Impulse für Gaertners Arbeit in den Bereichen Performance und Concert Studies. Zunehmend befasst er sich seither mit der Entwicklung experimenteller Konzertformate sowie entsprechender Vermittlungskonzepte und widmet sich auch den Möglichkeiten digitaler künstlerischer Konzepte.2021 veröffentlichte Gaertner den ersten NFT zeitgenössischer Musik. Für das Projekt THERE'S SPACE in Zusammenarbeit mit dem Fotografen Phil Kuehthau reiste er während der COVID-19-Pandemie in Konzertsäle und nahm dort die Stille als Symbol des kulturellen Lockdowns auf.Gaertner bildet mit der Sopranistin Maren Schwier das Duo BlankSpaceEnsemble und ist Mitglied des mutare Ensemble unter der Leitung von Gerhard Müller-Hornbach. Im klassischen Kontext erfolgten überdies Engagements von Berliner Philharmoniker, Deutsche Kammerphilharmonie Bremen und Ensemble Modern. Sein Schaffen wurde gewürdigt durch Stipendien des Goethe-Institut, Musikfonds, Hessische Kulturstiftung, Kulturfonds Frankfurt RheinMain sowie Yehudi Menuhin Live Music Now. Als Dozent war und ist Dr. Gaertner tätig für die Hochschule für Musik und Darstellende Kunst Frankfurt am Main, Hochschule für Musik Detmold, Universität Hamburg, Philipps-Universität Marburg, University of Maryland (USA).Im Bereich der Künstlerischen Forschung befasst er sich vor allem mit spieltechnischen sowie aufführungspraktischen Ansätzen in Verbindung mit Perkussion.Die Auseinandersetzung mit elektroakustischen Kompositionen und Konzepten zur performativen Umsetzung derselben mündete in der Dissertation ELEKTROAKUSTISCH mit dem Ziel, klassisch ausgebildete Musiker an das Feld elektronischer Musikmedien heranzuführen. Diese Forschungsaktivität weitete sich schrittweise auch auf den pädagogischen Bereich aus und führte zu Publikationen sowie Vorträgen um die Nutzung von Musik-Apps im Instrumental- und Musikunterricht.