Mesleğe başladığım ilk günden itibaren şu soruyu her zaman aklımın bir kenarında tutmuşumdur: '' Kendi öğrencin olmak ister miydin? '' Sanırım bu soru öğretmenlik felsefemin temelini oluşturmuştur. Eğer ben kendi öğrettiğim dersin öğrencisi olmak istersem başkaları da bunun için en azından bir heves belirtisi gösterebilirdi. Bunun için dersi canlı tutmaktan ziyade yüreklere dokunmak gerektiğini ve dersimin niçin gerekli olduğunu anlatmanın yararını göz önünde bulundurmaya çalışmışımdır. Eğitim verdiğim alan itibariyle ( Türk Dili ve Edebiyatı ) hitap ettiğim kitleye (ortaöğretim) dersin gereğini ve gerekliliklerini anlatmayı önceliğime almışımdır. Yıllardır süregelen eğitim sistemini ve öğretim programını baştan aşağı değiştirmeyi ise pek de düşünmedim. Çünkü gene dersimin yapısı itibariyle ezber yapmak kimi yerlerde hem öğrencinin hem de öğretmenin işini ve süreci kolaylaştırması açısından gereklidir. Fakat kendi dilini sevmek, hiç değilse tek bir edebi türe ısınmak ve tarihle ilişkilendirerek dersin içeriğine hakim olmalarını sağlamaya çalışmak çoğu zaman olumlu sonuçlar doğurmuştur. Akademik düzey olarak ortalamanın çok çok altında kalan sınıflarla da çalıştığım zamanlar oldu. Böyle zamanlarda ise akademik başarıyı yükseltmeye çalışmanın yanında çocuklara dokunmak için çabalamayı önceliğime aldım. Çünkü bu tarz sınıflardaki öğrenciler genellikle '' Nasılsa onlar yapamaz. '' diye yaftalanan ve bu sebeple kişilikleri, başka alanlardaki yeterlikleri ve hayattaki beklentileri yok sayılan bireylerden oluşuyordu. Eğitimin her zaman akademik başarı sağlamaktan ibaret olmadığını göz önünde bulundurarak bu öğrencileri başka alanlarda kazanmaya çalışmışımdır. Çünkü her birey imkan tanındığında çok farklı alanlarda kendini gösterme kabiliyetine sahiptir. Öğretmenlik sonu gelmeyen bir öğrenme sürecidir. Nesiller değiştikçe öğrenilmesi gereken bilgiler de çeşitlenmekte ve artmaktadır. Bunun bilincinde olarak öğrencilerin değişimlerini, istek ve beklentilerini göz önünde bulundurarak tabir-i caizse bu gemiyi beraber yürütmeye çalışarak yol alıyorum.