Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Güzel Sanatlar Eğitimi Resim-İş Öğretmenliği Bölümünden 2017 yılında mezun oldum, Anasanat atölye dersim ise Endüstriyel Tasarım bölümüydü, ENTAS bölümü öğrenim hayatım boyunca bana geniş bir malzeme bilgisi, hayal gücü ve yaratıcılık kattı. Virtay, ahşap kaplama, bakır rölyef, agaç oyma, ytong rölyef, seramik mozaik, ayna kumlama, tel bükme çalışması ve mezuniyet projesi olan fikirleri ve tasarımları bana ait yıl boyunca öğrendiğimiz malzeme bilgisinden yola çıkarak her yıl iki adet sanatsal çalışma yaptım. Ürettiğimiz projelerin herbirinin kendime ait manifestoları bulunmaktadır.Dört yıl boyunca dört kez güzel ilgiler ve geri dönüşler aldığımız sergiler açtık. Öğrendiğim ve bana katılan bu bilgileri iki defa öğrencilerle paylaşma fırsatı buldum devlet okullarında çalıştım, beraber TÜBİTAK projesine katıldık manifestosu olan güzel işler ortaya çıkardık bunun yanında öğrenciler hem çok eğlendi hemde yaratıcılıkları hayal güçleri genişledi. Öğrenci farklı malzemeleri tanıdıkça dokundukça heyecanı ve merakı dahada arttı sonucunda çıkacak çalışmayı hevesle bekledi, öğrencilerimde uyanan bu his ise benim hedeflediğim ve gördükçe beni umutlandıran canlı tutan öğrencilerimden aldığım bu ışık , Resim yapmak sadece düz bir çizim yapmak değildir,öğrencinin ufkunu yaratıcılığını genişletmektir sadece resim yapmak değil bazen o resme dokunma hissedebilme şansı verebilmektir buda onun ortaya çıkardığı sanat eseridir . Bir sene özel eğitim okulunda çalışma fırsatım oldu benim için güzel bir deneyimdi orada çalıştığım öğrencilerimin hayal güçleri beni çok etkiledi yaptığımız çalışmalar öğrencilerime göre şekillendi, çalışmalarda 5 duyu organlarına hitap eden işler yapmaya özen gösterdim bu durum onları daha canlı ve dikkatli tuttu bu durumda benim asıl hedefimdi.