Eefje Cobussen Email & Phone Number

Netherlands

Netherlands

The Hague, South Holland, Netherlands

Vormgeven en uitvoeren van diverse projecten rondom kennisontwikkeling en (digitale) klantinteractie, samen met procesmanagement, sales, data, IT & agile design bijdragen aan de basis en innovatie van ons netwerk vanuit retail perspectief

De Luisterlijn biedt dag en nacht, het hele jaar door, een anoniem luisterend oor aan mensen die behoefte hebben aan een vertrouwelijk gesprek en contact van mens tot mens. De Luisterlijn heeft aandacht voor echte aandacht.

Bieden van kortdurende behandeling, begeleiding en toeleiding bij psychosociale klachten van jeugdigen met de volgende aandachtsgebieden binnen de pilot: triage, normaliseren, resilience bevorderen.

De POH Jeugd werkt onder eindverantwoordelijkheid van de huisarts, in nauwe samenwerking met en als verbindende schakel tussen de huisarts en de jeugdhulpverlening (preventief en gespecialiseerd) aan: Probleemverheldering van psychische en psychosociale problematiek van de jeugdige binnen de context van het gezinKortdurende behandeling/begeleiding van problematiek bij kinderen en jongeren met lichte tot matige lijdensdrukVoorbereiding/passende verwijzing jeugdhulp (als toegangspartner)

Den Haag

De opleiding Pedagogiek richt zich direct en indirect op de opvoeding en ontwikkeling van 0-18 jarigen, op zowel normale als vastgelopen opvoedingssituaties. Als docent binnen de opleiding Pedagogiek, faculteit Sociaal Werk en Educatie had ik de volgende taken:Onderwijs: begeleiding van integrale projecten (beroepsproducten), stage en studieloopbaanbegeleiding, werk- en hoorcolleges (ontwikkelings)psychologie, trainingen Ontwikkeling: onderwijsontwikkeling met opdrachten binnen transitie jeugdbeleid, herontwikkeling curriculum pedagogiekOnderzoek: o.a. social design onderzoek naar radicalisering

Den Haag

Het project Schilderswijk Moeders zet getrainde contactvrouwen in voor de ondersteuning en maatschappelijke begeleiding van (geïsoleerde) vrouwen uit de wijk. De Schilderswijk Moeders dringen door tot in de haarvaten van de Schilderswijkse samenleving, weten wat er speelt en vormen een brugfunctie met reguliere instanties. Binnen het project ontwikkelde en gaf ik workshops opvoedingsondersteuning aan de contactvrouwen. We werkten met de moeilijkheden en dilemma's die zij tegenkomen in hun werk, binnen een veilige sfeer.

Maassluis

Vanuit FlexusJeugdplein werkte ik als (ortho)pedagoog binnen CJG Maassluis:Het Centrum voor Jeugd en Gezin wil dat kinderen gezond en veilig opgroeien. Als CJG staan we naast ouders en andere opvoeders om gezond en veilig opgroeien mogelijk te maken. We mobiliseren de eigen kracht vanaf de zwangerschap tot aan de volwassenheid van de jongere. We doen dit door preventieve en snelle inzet van zorg, dicht bij en in de (vertrouwde) omgeving van het gezin, samen met ouders, opvoeders en andere betrokkenen.

Utrecht Area, Netherlands

Critical Mass is nieuwsgierig en zoekt creatieve oplossingen voor actuele maatschappelijke vraagstukken. Met als doel bewustwording, reflectie en het aanreiken van handvatten om constructief om te gaan met conflict, werkt Critical Mass door middel van ervaringsleren met een brede doelgroep: van VMBO leerlingen tot professionals die met jongeren werken.Binnen Critical Mass begeleidde ik onder andere groepen jongeren bij de volgende projecten:"Denk jij buiten je INBOX"​ en "Expeditie Vriend & Vijand"

Gelinckschool Spijkenisse

De Gelinckschool is een cluster 4 school die onderwijs biedt aan kinderen in de leeftijd van 4 tot 12 jaar met complexe leer- en/of gedragsproblemen welke samenhangen met psychiatrische problematiek zoals ADHD, ODD, hechtingsproblematiek en autisme spectrum stoornissen.Als vervangend gedragswetenschapper was ik verantwoordelijk voor de sociaal-emotionele leerlingzorg op kind-, klas- en schoolniveau, diagnostiek en begeleiding van klassenteams binnen de midden- en bovenbouw.

Den Haag

Fontys Hogeschool Pedagogiek wil een bijdrage leveren aan het verbeteren van het pedagogisch klimaat in Nederland. Het opleiden van HBO pedagogen is daarvan een essentieel onderdeel. Dagelijks worden we geconfronteerd met nieuwe ideeën, maatregelen en methodieken rond kinderen, jongeren en hun opvoeders. Maatschappelijk gezien is het nodig dat we kritisch blijven nadenken over deze ontwikkelingen op pedagogisch gebied. De Fontys opleidingen pedagogiek willen dat denken stimuleren en verdiepen. Als docent gaf ik les aan zowel voltijd- als deeltijdstudenten: hoor- en werkcolleges pedagogiek, orthopedagogiek en psychologie, trainingen reflecteren, gespreks- en schrijfvaardigheden, studie- en stagebegeleiding, praktijkgerelateerde beroepsopdrachten.

Rotterdam Area, Netherlands

Ik verrichte mijn werk binnen Centrum voor Jeugd en Gezin Rijnmond: een wijkgerichte basisvoorziening voor gezondheid, opvoeden en opgroeien. Met als werklocatie Deelgemeente Delfshaven; een multiculturele deelgemeente waar sprake is van grootstedelijke problematiek op sociaal, economisch en fysiek terrein en op het gebied van veiligheid. Mijn taken bestonden hoofdzakelijk uit het bieden van: pedagogische hulp en opvoedingsondersteuning aan ouders, prediagnostiek, consultatie en deskundigheidsbevordering aan professionals binnen het lokale preventieve werkveld, ondersteuning aan jongeren bij fase gerelateerde problematiek, deelname aan multidisciplinair casuïstiekoverleg, SOVA training.

Nijmegen Area, Netherlands

De Kindertelefoon is dé specialist in gespreksvoering met kinderen en jongeren in Nederland en hanteert een methodiek waarvan de effectiviteit in 2007 wetenschappelijk is aangetoond. Doelstellingen van de Kindertelefoon: •Telefonisch of door chatten ondersteuning, informatie en advies geven aan kinderen en jongeren in de leeftijd van 8 t/m 18 jaar, die met een vraag of een probleem zitten.•Het signaleren van problemen die bij de doelgroep vóórkomen, het achterhalen van achterliggende oorzaken en trachten te voorkómen dat deze problemen zich herhalen of verergeren.Als telefonist en lid van de taakgroep Registratie&Signalering werkte ik aan beide doelstellingen.

Master Of Science (Msc), Ontwikkelingspsychologie

Ontwikkelingspsycholoog i.o. Aloysiusstichting Onderwijs en Jeugdzorg (ASOJ) locatie VSO De Korenaer Stevensbeek (stage) Deze locatie.

Onderwijsbevoegdheid Hoger Onderwijs (Bko+Bke)

Education record

Sinds 2011 heb ik mij via diverse trainingen en workshops verdiept in Participatief Drama en andere creatieve werkvormen (theater van de.