Ene Wolfsberg Email and Phone Number

Uddannelses- og driftsleder på kombinerede ungdomsuddannelse på Syd-og Midtfyn. I min nuværende stilling som Uddannelsesleder er det min kerneopgave at oversætte og udmønte bekendtgørelsen og lovgivningen på området. Jeg skal sikre at nå de delmål, der er opstillet i kvalitets systemet og derved nå de nationale mål. Det skal ske ved at være parat til at analysere situationen, skifte position og lave de nødvendige ændringer i planen. Det er på ingen måde forudsigeligt at udvikle og realisere en helt ny uddannelse til en målgruppe, som per definition har en række nederlag og mindre værd i forhold til at opleve succes og medstand i en skoleramme.

Som FFT terapeut - funktionel familieterapi arbejder jeg med udsatte familier i Danmark. FFT er en evidens baseret metode, som har 40 års forsning bag sig. Metoden er udbredt i USA, Sverige, Belgien og Norge. I Danmark har FEC - Familie & Evidens Center, København uddannet og trænet et FFT team som lige nu leverer ydelsen til 22 kommuner - herunder Odense Kommune. FFT har dokumenteret effekt på unge i aldren 11-17 år , der har milde/moderate adfærdsproblemer, som kommer til udtryk ved konflikter i hjemmet, konflikter i skolen, pjæk, manglende motivation for skolearbejdet, vennerskaber i uhensigtsmæssige miljø, begyndende misbrug af fx hash, manglende mål og håb for fremtiden. FFT er en helhedsorienteret indsat som arbejder med hele familien og netværket omkring familien.Data viser nu, at metoden også i Danmark hjælper målgruppen, så risikoadfærden hos den unge nedbringes og familien kommer tilbage i den positive livsbane.

Centerafdelingen er Svendborg Kommunens skoletilbud til elever med gennemgribende funktionsnedsættelser - herunder autisme, ADHD og kommunikatons vanskeligheder.Der er indskrevet 100 elever og ansat 46 personale - lærere og pædagoger.Min fuktion var daglig ledelse af Centerafdelingen med ansvar for økonomi og personaleledelse samt den pædagogiske linje. Der var 2 afdelingsledere under min ledelse som havde driftmæssige opgaver og pædagogisk ledelse tæt på personalet.Skolens har et tæt og forpligtende samarbejde med almenskolen, da det er en vision, at skabe sammenhængskraft mellem de 2 områder og lade eleverne være i deres nærmeste zone for udvikling. I et felt, som matcher dem både fagligt og socialt, og hvor de både kan være tilknyttet Centerafdelingen og almenafdlelingen - et øverum på elevens betingelser.Skolen er bygget i 2012 og i den forbindelse søgte jeg fondsmidler til etablering af tidsværende udemiljø. Skolen modtog 500.000 fra Trygfonden.Jeg var udvikler af og facilitator på inklusionvejlederuddannelsen i Svendborg Kommune.

Lærer i udskolingen i fagene dansk, historie, samfundsfag, kristendomHar ført elever til prøve i dansk efter 9. klasse.Linjefag i dansk og billedkunstAKT lærer og inklusionsvejlederKonfliktmægler Mentor for studerende fra Skårup Seminarium TR for 60 lærereFormand for personaleforeningen

Klasselærer i mellemtrinnetUnderviste i dansk, engelsk, billedkunst og historie.