Öğrenmeyi, öğretmeyi ve insanlar bir şeyler öğrendiğinde gözlerinde oluşan ışıltıyı seviyorum. Dolayısıyla işime de tutkuyla bağlıyım. Yaklaşık 10 yıldır edebiyatın içindeyim. Okuma ve yazma süreçlerini hayatımın bir parçası olarak görüyorum. Böylesine içinde olduğun bir alanı insanlara anlatmak, öğretmek de benim için vazgeçilmez bir tutku. Edebiyatın sadece sınavların olduğu süre zarfında öğrenilecek bir ders olduğunu değil hayatı ve insanları, insan kavramını anlamada bir bakış açısı olduğunu düşünüyorum. İnsanı anlamak en zor şeydir. Ama hayatı anlamak da bundan geçer. Bense bu yolun bir parçası olabilirsem, ne mutlu bana ki bir öğretmenden de beklenebilecek en kutsal vazife şahsımca budur. Edebiyat ve şiiri anlatabilmek, edebiyatı öğretilebilen ve keyif alınabilen bir ilgi olarak aktarabilmek bu sayede de insanların estetik düşünmesini, güzel davranmasını, güzel konuşabilmesini sağlayabilmek ve tabiki en nihayetinde de empati duygusu gelişkin, düşünce duygusu ileri düzeyde olan bireyler yetiştirebilmek misyonuyla işimi yapıyorum. Benim için edebiyat sadece anlatılan bir ders değil bunun da ötesinde hayatımda yer etmiş bir olgudur. Lise yıllarımda pekçok dergide şiirler ve yazılar yayımlama imkanım oldu. Edebiyatla ve dergilerle olan tanışıklığım lise yıllarımdan beridir hep artarak devam etti. Edebiyatla ilgili pek çok şeyi sadece bir öğretmen gözüyle değil aynı zamanda bir "edebiyat üreticisi" gözüyle de bilir ve değerlendiririm. Yaklaşık olarak 4 senedir hem edebiyat öğretmenliği hem de müdür yardımcılığı yaptım. Mezun olduğum 2018 yılından beridir işimi yapıyorum. Eğitim sektörünün çoğu kademisyle ilgili bilgi sahibiyim. Hem idarecilik hem eğitim danışmanlığı hem de öğretmenlik yaptım. İlk çalıştığım kurumumda yaklaşık 2 sene 6 ay görev yaptım. Son 2 senedir kendi tercihimle işin mutfak kısmından uzaklaşarak öğretmenlikle ilgilendim. 2018 yılında göreve başladığım Formül Kurs Merkezi'nde yarım dönem eğitim danışmanlığı görevi yürüttüm 600.000 tl civarında bir ciro ile görevimi tamamladım. Bu sırada Edebiyat-Türkçe öğretmenliğimi de aynı kurumda gerçekleştirdim. Senenin kalan dönemini edebiyat öğretmeni olarak tamamladım. Aynı kurumda idare ve koordinasyonla da meşgul oldum. LGS-YKS sınav hazırlık formatına, yerleştirme tercihlerinin yapılması şekillerine, öğrencilere birebir ve grup rehberlik çalışmaları yapılması sistemlerine alışkınım. Eğitim psikolojisini hatta klinik psikolojiyi eğitimin vazgeçilmez bir tarafı olarak görüyor ve uyguluyorum.